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6个方法培养*乐观和开朗的好性格-海豚教育

谁都希望养出一个乐观开朗的*,在这个问题上,我们需要关注的恰恰不是*,而是家庭的教养环境。环境对了,*就对了。以下6个培养*乐观开朗的方法,家长可以试一下哟~
 
方法一和睦的家庭气氛
 
一个充满了打骂声的家庭,是很难培养出快乐的*。妈妈体贴入微的照顾、温柔的皮肤接触与抚摸、慈爱的情感,能够引起*的安全依恋感,再加上有规律的生活节奏,定时定量的饮食,起床、睡眠的调节适当,身体活动动静搭配合理,各种合理要求能得到满足。这是使*产生良好情绪的基础。
 
父母要为*树立表达情绪的榜样。父母要合理地、自然地显示个人的喜怒哀乐,不要在*面前表现出过分的悲伤、压抑或愤怒。父母能自由地表达情绪,*会受到感染,假如父母的不愉快或愤怒,事因与*有关,应明白地让*知道,以免*误认为父母的愤怒是因他们犯错误而引起的。对*的爱也应稳定、持久,不能在父母高兴时对*过分溺爱,在心情烦躁时就把气撒在*身上。
 
方法二重视游戏互动
 
游戏时是培养乐观*的好时机。父母应让*多和热情大方的小伙伴接触,在愉快的创造活动中建立友谊,如小伙伴们一起在玩耍中互相熟识,这对*生活处理能力的大小、自我表现能力强弱有很大关系。在建立了朋友关系后,就具备了朋友的共同目标,从而也为结成快乐的小伙伴和愉快的集体创造了条件。
 
*在玩耍中可能会弄脏衣物,父母可温和提示,不要因此在*玩兴很浓时无理地训斥、责骂*,也不要强行责令*停止游戏,甚至禁止小伙伴间的往来,否则会使*产生不满、压抑的情绪。适应性差和有逃避性的*,要先让*接触较安全的陌生环境和态度友善的陌生人,以后逐步接触较复杂的环境和各种态度的人,接触的时间和次数也应逐步增加。经过一个阶段的训练后,可让*单独接触新的环境,让他们学会与不同的人融洽相处,培养他独立生活的能力,并要不断鼓励他如此坚持下去,*在开朗乐观的素质就会逐渐形成。
 
方法三及时发现*的优点
 
来自父母和朋友的肯定有利于培养*的自信心。有研究表明,自信的*比自卑的*更乐观,有更强的适应社会能力。父母不要过分强调*的缺点,更不能随意在别人面前议论*的缺点,以免损伤*的自尊心。对于*的缺点,要采用少打骂,多鼓励,坚持教育疏导的方法,不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。
 
方法四培养广泛的爱好
 
开朗乐观的*心中的快乐源自各个方面,一个*如果仅有一种爱好,他就很难保持长久快乐。培养多种爱好可使*的生活变得更为丰富多彩,由此他也必然更为快乐。这以*自愿为前提,强压*进入各种兴趣班学习并不能真正达到目的。
 
方法五引导*释放压力
 
谁都希望养出一个乐观开朗的*,在这个问题上,我们需要关注的恰恰不是*,而是家庭的教养环境。环境对了,*就对了。以下6个培养*乐观开朗的方法,家长可以试一下哟~
 
方法一和睦的家庭气氛
 
一个充满了打骂声的家庭,是很难培养出快乐的*。妈妈体贴入微的照顾、温柔的皮肤接触与抚摸、慈爱的情感,能够引起*的安全依恋感,再加上有规律的生活节奏,定时定量的饮食,起床、睡眠的调节适当,身体活动动静搭配合理,各种合理要求能得到满足。这是使*产生良好情绪的基础。
 
父母要为*树立表达情绪的榜样。父母要合理地、自然地显示个人的喜怒哀乐,不要在*面前表现出过分的悲伤、压抑或愤怒。父母能自由地表达情绪,*会受到感染,假如父母的不愉快或愤怒,事因与*有关,应明白地让*知道,以免*误认为父母的愤怒是因他们犯错误而引起的。对*的爱也应稳定、持久,不能在父母高兴时对*过分溺爱,在心情烦躁时就把气撒在*身上。
 
方法二重视游戏互动
 
游戏时是培养乐观*的好时机。父母应让*多和热情大方的小伙伴接触,在愉快的创造活动中建立友谊,如小伙伴们一起在玩耍中互相熟识,这对*生活处理能力的大小、自我表现能力强弱有很大关系。在建立了朋友关系后,就具备了朋友的共同目标,从而也为结成快乐的小伙伴和愉快的集体创造了条件。
 
*在玩耍中可能会弄脏衣物,父母可温和提示,不要因此在*玩兴很浓时无理地训斥、责骂*,也不要强行责令*停止游戏,甚至禁止小伙伴间的往来,否则会使*产生不满、压抑的情绪。适应性差和有逃避性的*,要先让*接触较安全的陌生环境和态度友善的陌生人,以后逐步接触较复杂的环境和各种态度的人,接触的时间和次数也应逐步增加。经过一个阶段的训练后,可让*单独接触新的环境,让他们学会与不同的人融洽相处,培养他独立生活的能力,并要不断鼓励他如此坚持下去,*在开朗乐观的素质就会逐渐形成。
 
方法三及时发现*的优点
 
来自父母和朋友的肯定有利于培养*的自信心。有研究表明,自信的*比自卑的*更乐观,有更强的适应社会能力。父母不要过分强调*的缺点,更不能随意在别人面前议论*的缺点,以免损伤*的自尊心。对于*的缺点,要采用少打骂,多鼓励,坚持教育疏导的方法,不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。
 
方法四培养广泛的爱好
 
开朗乐观的*心中的快乐源自各个方面,一个*如果仅有一种爱好,他就很难保持长久快乐。培养多种爱好可使*的生活变得更为丰富多彩,由此他也必然更为快乐。这以*自愿为前提,强压*进入各种兴趣班学习并不能真正达到目的。
 
方法五引导*释放压力
 
当*内心感到不安,希望向你诉说时,不要置之不理。应该放下手头的工作,坐下来认真地听他诉说。假如*表示对某一些事情感到不安或不高兴,可以告诉他,此种感受是正常的,任何人在生活中都可能会经历这些事情。让*知道,你的反应和他一样。
 
用讲故事的办法告诉*,即使天性乐观的人也不可能万事称心如意,但他们大多能很快从失意中重新奋起,并把一时的沮丧丢在脑后。
 
父母*在*很小的时候就着意培养他们应付困境的能力,如参加体育运动、游戏、公益活动等等,培养豁达的心态对*将来踏入社会是非常有益的。
 
方法六让*学会珍惜【海豚教育】
 
对*不可有求必应。过分优裕的生活会让*不懂珍惜,反而会使*产生一种贪得无厌的心理,对物质的追求往往又难以自我满足,贪心会导致不快乐的情绪滋长。相反,那些学会珍惜,过着普通生活的*往往只要得到一件玩具,他们就会玩得很高兴。学会珍惜,有感恩的心,也利于成为一个懂得珍惜亲情,孝顺父母的人。
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