新通外语学院

杭州新通时代教育咨询*是国内*早提供外语教育、*具留学考试研发实力的机构，拥有众多核心外语考试课程、国际认可的学术课程，始终走在外语培训领域的*前沿，全力为*学生打造学习语言的国际平台。

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成立至今已培训出上万名高分学员、满分学员，学生人数以每年80%以上速度增长。多次荣膺"*十佳外语培训机构"、"*具社会责任感教育*"等称号，是实至名归的留学考试实力派。主推留学考试培训课程、综合语言类课程、海外学术衔接课程，课程设置完善全面，*可能满足*学子语言学习需求。

　　SAT精品基础班

　　SAT课程从阅读、词汇、写作、写语法、数学5个部分*每套真题的精讲精练，让学生不断练习，清晰掌握考试重点和出题思路;分模块强化训练，在*短的时间突破短板，实现各科的分数提升。

　　授课内容：

　　阅读：十大题型分析，长短篇文章解读技巧，常见词汇总结;

　　词汇：填空题词汇速记及逻辑训练，归纳总结易混淆、同义反义词汇;

　　写作：构思文章布局，常用句型总结，经典范文赏析，范文素材积累;

　　语法：常见问题总结，熟练掌握*语法知识，完成官方指南题型练习;

　　数学：*数学知识梳理，数学词汇总结，题型分析，常见数学错误分类，难题归纳总结 。

　　APVIP课程

　　AP课程不仅可以帮助学生提前感受美国大学的课堂氛围，熟知美国课堂的教学风格，而且还能换学分。一门AP课程就约可抵三到六个学分!而对于*学生来说，数理化以及美国历史，是AP课程中*选择。

　　授课内容

　　可选微积分、数理统计、物理、化学、美国历史、经济学等

　　教学目标

　　经过全方位的海外式教学训练，锻炼学员国外自主式学习能力，从而帮助学员顺利*美国AP考试。专业协助学员提前适应部分大学课程，同时也可节省在美国读书的时间和费用。

　　想获雅思口语高分 要从哪里开始备考
　　1. 要注意雅思口语话题分类的总结和拓展。
　　雅思口语考试通常part3部分的话题会根据part2部分进行拓展，即便如此，part1和part2两个部分的话题也非常繁多，那么该如何备考呢?是否是每一个话题都牢记到自己的心底?其实不然，考生在备考的时候要注意雅思口语话题分类的总结和拓展。如此便能够划分类别的做雅思口语备考。考生需要着重了解的是，雅思口语无论是哪一个部分其回答的素材是可以通用的，不但是一类的话题能够相互的通用，只需要合理都能够拿来使用。例如，关于健康的话题part1和part2都会出现，part1则多是关于健康话题的单个问题的提问，而part2则是延伸到“一篇关于健康的文章”、“保持健康的运动”等，而part1部分会提到关于生活作息，以及健康生活的方式，这些可以很自然的运用在part2中。所以考生在备考雅思口语话题的时候一定要善于总结和思考。
　　2. 话题思路和逻辑性的锻炼。
　　雅思口语中，对话题回答思路的要求很高，尤其是Part 2和Part 3部分，这对于考生的思维能力与逻辑性都有十分高的要求，6.5以及7分以上考生往往赢在正确的英式思路和逻辑。但是很多时候，part2部分已经给出固有的问题其实也就是回答的思路，考生该怎么办呢?其实给出思路只是给出答题的要点，具体要如何的答、如何的组织语言还需要考生多多思考，这就在无形中锻炼了考生的话题思路和逻辑性的掌握。
　　3. 自身问题的纠正。
　　什么是自身问题的纠正，*严重的莫过于有很多同学有无意识的停顿，以及"en, er "的短路状态;另外有的考生发音一点不饱满，若考生想得到雅思口语高分，一定要让考官觉得你这些停顿是正常的，可以接受的。所以这个时候考生就能够运用交流标记词，如“you know……”，让考官认为你是在与他说话，你的停顿是自然的思考而不是暴露基础的不足。
　　4. 考场心态的调整。
　　有些同学只要一面对考官，脑子里便一片空白，碰到没有准备的问题时不知所措，原本准备的很充分的备考，到考场上却由于紧张等各种原因，*后功亏一篑。因此，大量真实情景下的模拟练习和考试经验是非常重要，当然考生也可以采取一写心里暗示等方法，来调整自己的心态。

　　分析雅思写作主要失分点
　　雅思写作失分点包含哪些?主要有以下几点：
　　句子结构过于冗长
　　在教学过程中，大家时间会觉得有的考生想要追求文章的华丽感和书面化，通常把众多从句和复杂句拼装在一起，*后是变成一个与其复杂壮丽的组装产品，若考生有很强的逻辑性与英文能力，可以担保句子的正确性，如此做的结果是逼迫读者一口气读完五六行的句子以至憋气过长而亡，但是若考生的英文能力再相对差些，这样的大句子里有一定量的语法错误，那结果就真的是悲剧了!
　　基本句子结构错误
　　简单句有2个基本成分，其中主语与谓语是组成所有书面英文表达的基本元素，此为每一个学习英文的考生都必须要掌握的常识，但大家时常会觉得，把简单句放到从句或复杂句中时，句式的不完整(一般表现成主语或动词缺失)和句子成分的多余(一般表现为多个动词简单机械的连用)这类错误就成了考生文章中的家常便饭。
　　单词词性理解错误
　　这类错误往往出现在拥有“巨大”单词量的考生的作文中，此类考生当考生以前，想要追求文章的“华丽感”，一般是会有意的背诵有关的“壮观词汇”，便若当考试里刚好能够用上，考生通常会欣喜若狂，想要马上的把它展现出来。使用一些相对学术化的词当然对文章的整体质量有所提高，但若没有正确的使用是会造成失分那就真正的得不偿失了。