学为贵培训学校

　　学为贵教育**团队授课：*雅思梦之队，**授课，95%以上的教师具备海归留学背景或硕士学历；

　　学为贵教育定期针对课程内容对学生进行单词默写、安排阶段测试，针对学员不同的学习阶段的心理状态进行学员访谈；定期与家长沟通反馈学员的学习进度、学习情况及心理状态；记录学员的每一份付出与努力。

　　雅思精品课程
　　课程简介
　　对于备考雅思的学员们来说是绝佳的备考机会，合理利用这段时间，能够很好的进行相关的教学，帮助学员进行专业的指导，轻松实现*拿高分的目标哦！
　　学为贵教育现为正在进行雅思备考的学员们准备了雅思寒假精品课程，专业的雅思备考教学团队亲自负责课程的编纂，根据*新的备考信息进行专项的指导，帮助学员把握备考重点，实现复习重点的突破。同时全面提升考生的英语能力，利用寒假的时间进行从基础到强化再到冲刺的备战，为*后的顺利*取得高分做好准备！
　　课程特色
　　1、传授应考技巧，减少机经考试给学员带来的阻碍；
　　2、分享考试经验，缓解学员考试压力，放松心态；
　　3、师资雄厚，每项考点均有专业的老师进行指导；
　　4、模拟考试环境，提高学员应考的熟悉度，加快考试进程。

　　雅思听力答案书写的五大注意事项
　　雅思听力不是听懂了，单词写对了就对了。可能因为一些小细节你丢失了分，那就有点得不偿失，今天就为大家介绍5个雅思听力答案书写时需要注意的问题。
　　1.雅思听力答案，大小写问题
　　有很多考生都不知道什么时候该用大写小写，不太清楚，但是往往就会因此而丢分，所以下面我们来总结一下。如果你平时习惯用大写，那就全部大写，这样一般不会出错，如果你平时习惯了小写，那么在这些地方一定要注意大写。A：表格里面的内容一般要求大写;B特殊名词一般要求大写C:上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视，考生需特别留意)
　　2.雅思听力答案：缩写问题
　　普遍承认的缩写均可使用,professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式，一般只接受两种，如8th sept
　　或 sept 8th，建议考生不要用其它缩写。
　　3. 雅思听力答案：语法问题
　　检查答案时一定要注意名词的单复数，主谓一致，动词的时态和语态等问题。
　　4.雅思听力答案：拼写问题
　　雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。雅思听力答案要求单词拼写完全正确

　　*考生在雅思写作中的主要弱点
　　英国文化协会驻华办事处考试业务总监透露，英国文化协会对历年全球学生雅思考试的情况调查显示，*考生平均成绩明显低于全球平均成绩，主要原因就是写作成绩偏低。
　　雅思写作分为大作文和小作文二部分，小作文只要老师稍加指导，讲解思路，常用词汇及套句，大部分考生都能在小作文部分拿到理想成绩。而大作文即议论文则不同，它的写作一直被*考生认为是雅思考试中*困难*艰巨的任务。此部分*考生主要弱点在于：
　　——对话题陌生
　　*大部分考生们对社会现象从不关注也不思考，或者沉溺于网络世界。所以当他们参加雅思考试，看到大作文题目时大脑一片空白，根本不知道如何展开讨论或辩论，导致在规定时间内写不完作文；即使东拼西凑把作文完成了，但也可能因为偏题或跑题而导致作文得分很低。
　　因此建议考生平时多关注社会现象，可以看一些新闻关注一下*近发生的大事件，下载写作机经，并学习机经和教材范文中的思路。*增加阅读量来拓宽自己的知识面，这样看到作文题目就不会一头雾水，不知如何下笔了。
　　——英语语法的生疏
　　英语句法结构丰富严格，以动词为核心，重分析轻综合的英语的句子排列顺序是主谓宾（svo）或主谓（sv）。一般来说句子必须完备，各组成部分很少忽略，尤其是主语更不能忽略。而且对标点符号要求也十分严格，句际句内也要用逻辑关系词连接。而很多考生恰恰忽略这些，套用汉语句法，句际句内用逗号而非关系词连接，导致句法出错而被扣分。
　　因为英语重形式轻内容，所以当考生语法出现错误，而这些错误造成考官的某些阅读困难时，作文得分也就很低了。
　　建议考生平时注意英语语法和汉语语法的差异，并打好英语语法基础，否则作文很难拿到好的分数。
　　——对词汇和英语文化现象的不了解
　　这是*考生的典型问题，很多考生词汇量非常大，但对单词的具体用法不甚了解，结果往往导致单词使用不当。写作文时注意单词侧重点不同，用法也就不同。若盲目用他们代替就会导致单词使用不当，影响文章理解从而影响得分。建议考生在背单词时注意看单词的英文解释。
　　另外，不了解一种语言中的社会文化也无法真正掌握这种语言。有些词在两种语言中的字面意义相同，但引申意义不同甚至褒贬含义截然相反。很多*考生对英语文化不了解往往导致单词使用错误，产生误解，从而无法在写作中考到理想成绩。因此考生在作文中若用到这些冲突词汇，则容易引起误会。因而考生平时应该多注意中西方文化差异在词汇中的体现。

　　**爱听这几句话，看你说过哪句？
　　1、我们该玩游戏了。
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