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丽思教育凝聚了业内*的师资队伍,每个语种的教师都具有常年的海外生活经历,能给予学员更地道的语言学习氛围。 【浙江丽思教育咨询*官网】◆24小时咨询热线:400-888-5484 QQ:2638026967◆杭州丽思教育咨询*致力于为学员提供*专业的小语种培训,打造更地道的语言环境。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!! 优质的校区环境,高尚的教师品格,完善的教学体系,丰富的课外活动……让丽思帮助你实现梦想,让丽思带领你驰骋在语言的海洋! 意大利语A1-C2课程 丽思教育的意大利语培训课程是按照级别划分的。级别的划分是严格参照《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》(Common European Framework of Reference for Languages)CEFR进行划分的,用来评估语言学习者在语言上所学的成就,同时也给予其一个教育上的评估方针。 A1级别:从入门音标开始学起,掌握意大利语发音和书写规律,系统地学习并掌握意语基础语法知识、*培训学生将能够进行简单的日常交谈,发现意大利语的魅力,提升对意大利语的基本兴趣。 A2级别:针对出国零起点的语言学习者,掌握常用语法和4000左右词汇量,达到一般日常生活对话无障碍;听说读写同步进行,达到*效果。 B1级别:系统地学习并掌握意大利语基础语法知识、*培训学生将能够较灵活地运用所学词汇和句型与人流畅地进行日常交流,能够自如的应对在意大利生活时可能发生的一般状况。 B2级别:*培训学生能做到与德语为母语者自然而流畅的互动,能够理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,能听懂大学80%的课堂内容。 C1级别:*学习可用复杂的句式交流和书写,能理解文学作品。这一水平的使用者能在较广泛的环境运用意大利语,包括异常情况,正式场合,与公众团体接触,及诸如此类的环境。 C2级别:在完成相应学时后,能毫不费力地理解各种书面和口头信息,并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够自如流畅和准确地表达自己的看法,同时能就较复杂的事物,更加精确地表达词义的差别。 意大利语发音不像英语那样复杂,因为它的拼音与书写一致,无需音标注释,易于学习。在意大利读书可以同时接受多种外语氛围的熏陶,非常适合当今社会对复合型人才的发展需求。 西班牙国立大学直通车 直升名校:康普顿斯大学、马德里理工大学、阿尔卡拉大学和格拉纳达等众多世界*国立名校独家招生,合格学子直升名校。 名额保障:本项目为泓钰学校独家承办,招生名额专享,确保所有预科学子均有名校招生保障。 录取保障:所有合格学生均*所选择院校100%录取,免除学生和家长后顾之忧。 国内直录:所有预科学子均由西班牙国立大学招生官员来华统一组织选拔考试,现场考试,现场录取。合格学子在完成其他相关流程后,确保入读国立名校。 学费全免:所有预科院校都是西班牙国立名校,享受政府免学费政策,并有高额助学金和奖学金。 官方支持:本项目得到西班牙教育部和大使馆等官方机构的鼎力支持,确保签证办理等全程顺利。 泓钰培训:泓钰作为**所专业小语种学校,始于2001年,300多名业内*强中外师资遍布全国20个分校,15000多名优秀学子见证泓钰13年辉煌历程。泓钰是国内*得到西班牙大使馆官方认可的免检语言学校,所有预科学子,均可免除大使馆官方要求的塞万提斯语言考试。 统一管理:预科班学子的学习和生活全部由泓钰学校负责统一管理,北京总校及全国各分校将联合开班授课,采用符合国际规范的标准化管理体系,即“导师制学习”和“管家式服务”的TCMS管理系统,确保家长和学子全程无忧。 境外无忧:所有预科学子在抵达西班牙后,都将免费享受接机、住宿安排、入学注册和紧急协助等一站式全面周到的境外服务,让学子和家长真正全程无忧。 法国私立大学和公立大学的区别 法国是一个高度发达的资本主义国家,同时也是欧洲四大经济体之一,但是去法国留学的留学费用比很多发达国家都要低,并且法国政府向学生发放的补贴涵盖了很多方面,如社会保险、住房、交通等。法国大学分为私立大学和公立大学,这两种类型的大学有什么区别呢? 教育体制 法国公立大学:课时灵活,小组作业很多,比较适合喜欢自由生活,而且独立学习能力较强的学生。 法国私立大学:课时安排得很紧张的,功课也很多,学生间的竞争一直到毕业都很激烈。 课程学制 法国公立大学:硕士课程需要读两年,再加上读一年的法语,一共需要三年的时间在法国获得硕士学位。 法国私立大学:学制相对短一些,基本可以用一年半的时间就可以获得硕士学位,前一年是学习专业课程,后面半年是实习时间。 授课语言 法国公立大学:基本都是法语授课。 法国私立大学:很多的课程都是英语授课。 就业前景 法国公立大学:学生基本上是自己寻找实习和工作的,虽然老师会提供一些机会,但更多的是由个人完成的。 法国私立大学:学生在寻找实习和工作方面的优势大一些,不仅学校有一些企业网,而且已毕业的学生网络也为在校生提供很多工作机会。基本上 70% 的私立大学的学生在毕业前都会找到一份报酬不错的工作。 低龄留学两大风险 秋季至年末,是报读海外*的“高峰期”。近年来,留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比,低龄学生由于年纪小,交际能力和处世能力较弱,在海外可能面临较多风险。 风险1:预科阶段面临困惑 国外*,高年级就已经进入了大学的预科阶段,需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时,*选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好,将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。 在这个阶段,建议家长要与已在海外的*保持沟通,让*及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当*面临升学困惑时,家长可*听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径,帮助*获得有价值的资讯。 风险2:方向迷失影响情绪 低龄留学生出国, 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟,一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好,部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。 专家建议,很多家长及学生对出国留学存在不少误区,认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”,“洋文凭”回国就业有“优势”,或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上,有不少*留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后,就感到了在异域学习和生活的艰辛,甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候,要回想一下出国留学的目的,自己是因为想学知识才出国的,而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确,任何性格都不适合留学。 |
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