丽思韩语

　　丽思自成立以来，每年有大量的学员在丽思完成了语言培训的计划，我们本着“一切以学员为重”的服务理念，以优质实用的教学成绩获得了社会各界尤其是学员和家长的一致好评。

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　　丽思坚持让每位学员都能在这里感受到家的温暖、学校的严谨和老师的风趣。优质的校区环境，高尚的教师品格，完善的教学体系，丰富的课外活动……让丽思帮助你实现梦想，让丽思带领你驰骋在语言的海洋!让丽思带你结识更多志同道合的朋友!

　　韩语Topik1-6级课程

　　丽思教育的韩语培训课程是按照级别划分的。级别的划分是严格参照韩国能力考试(Test of Proficiency In Korean)进行划分的，该级别划分是由韩国教育部主办的，旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习就业提供语言能力评估。

　　Topik1级：能听懂韩语的基础日常对话;能掌握将近1800个单词;能用所学词汇和语法进行简单句的即表达;熟悉掌握近100个日常生活常用语法点;可以阅读并理解以基本句型和1000个左右的基本词汇组成的短文。

　　Topik2级：能听懂并表达韩语简单的日常对话，能够运用韩国语进行简单的交流，能够运用1500-3000个基本词汇进行听说读及写作;学会韩国语基本“生存语言”：如问候语、自我介绍、打电话、问路、买东西等。

　　Topik3级：帮助语言学习者进一步打好韩语听说读写的基本功，掌握韩国语的日常句型结构;新积累近3800个单词，*语言学习者日常生活交流没有障碍，能理解日常用语组成的对话和文章，可运用短语进行语言沟通。。

　　Topik4级：帮助语言学习者进一步打好韩语听说读写的基本功，掌握韩国语的日常句型结构;积累近4800个单词，使语言学习者能够自由运用日常用语，并处理一般的电话问题，能正确理解一般文章的结构。

　　Topik5级：帮助语言学习者进一步学习韩语听说读写的各方面要点;积累近5500个单词，使语言学习者能够充分理解和运用日常用语，能够理解文件内容 (如新闻报道、说明书等)或电视广播中的新闻及一般解说，能够发表自己的意见等。

　　Topik6级：帮助语言学习者进一步学习韩语听说读写的各方面要点;积累近6800个单词，使语言学习者能够充分地理解高级语言、文字(如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等)或电视、广播、演讲的内容，可以利用文字或语言正确表达自己的意见。

　　俄语各阶段学习课程

　　丽思教育的俄语培训课程是按照级别划分的。级别的划分是严格参照《俄语国家水平考试》进行划分的，是为测试母语为非俄语者的俄语水平而设立的国家级标准。

　　初级：从入门音标开始学起，掌握俄语发音和书写规律，学习俄语初级语法，及基本日常对话。*培训学生将能够进行简单的日常交谈，发现俄语魅力，培养对俄语的基本兴趣。

　　中级：掌握基础俄语知识(强化训练语音语调、掌握常用词汇、基本句型、基础语法)，着重提高语言学习者听力和复述能力，掌握和熟练运用基础语法知识;学习过程中渗透俄罗斯社会文化知识。达到能用俄语自由阅读、交流;处理一般协议书、意向书、合同等水平。

　　高级：具备在社会生活中，及商务俄语实践中必须掌握、综合应用的俄语能力。

　　俄罗斯留学

　　随着时间的推移，俄罗斯高等院校在接收外国留学生地会对俄语水平提出要求，尤其对直接进入本科专业的留学生，俄语水平提出要求会更高。

　　如何申请德国公立大学

　　越来越多留学生申请德国公立大学原因，德国的公立大学受到很多留学生的肯定。德国公立大学因其高含金量的文凭和较低的费用，而受到越来越多留学生的肯定。那么如何申请德国公立大学呢?

　　对于*留学生而言，只要满足了留德人员审核部要求的德国留学条件就具备了申请德国公立大学的资格。大学申请的步骤并不复杂。

　　首先，是确定学校和专业。是否对已完成大学成绩平均分有要求，是否只有冬季开学，该专业是否受限等。另外，德国大学申请没有数量的要求，所以说如果你愿意，可以申请很多大学。

　　其次，是确定申请时间，大部分大学的申请截止时间。春季入学为1月15日，冬季入学为7月15日，但部分大学会提前截止，特别是申请硕士，一定要进入申请专业的页面详细了解。

　　在截止日期之前两个月左右就可以开始申请。首先是申请需要提供的材料，如果有不明确的可以*E-mail询问学校老师;再次是材料准备，大部分学校只 需提前审核时提供的公证材料，但有特殊要求的需要另外准备，比如：实习证明，动机信等，此外要提前办理好护照;然后是申请表格，申请表格的信息填写一定要 准确，如果是网上填写一定要记住自己的申请号，以便将来查询申请状态。*后，需要强调的是语言方面，德国大学直接入学的德语要求为DSH-2。如果在国内 不能达到入学语言要求，去德国是一定要参加语言入学考试的。

　　提交申请材料以后，大部分高校都会在收到材料后*E-mail或者信件的方式通知申请人材料收到。大约一到两个月左右申请人会收到学校的回信：录取信或者拒绝信。如果录取，学校通常是不会退回申请材料的;如果拒绝，学校通常会将材料和拒绝信一起寄回。

　　意大利的特色文化

　　一、崇尚艺术的精神追求。辉煌的古典艺术传统使意大利成为真正的艺术圣地，也使艺术融入了意大利人的生活，成为整个意大利的精神追求。徜徉在意大利街头，那些路边的理发师、修鞋匠和卖鱼菜的小贩，随时都有可能即兴来一曲嗓音洪亮、充满激情的歌剧咏叹调，让你叹为观止。

　　穿戴隆重地欣赏歌剧、虔诚专业地品味名画等早已成为意大利人生活的一部分。当然，意大利人的这种精神追求不仅表现于此，同样也表现在讲究穿着的品质样式、强调生活的诗意休闲以及欣赏工作的创意和想象力等。名扬世界的意大利时装、令人赏心悦目的意大利美食、人类造型艺术与现代科技文明完美结晶的意大利汽车、家具等无不是充溢艺术情趣的精品。可以说，在意大利，丰富的艺术性得到了淋漓尽致的表现。

　　二、热情轻松的人格倾向。意大利地处南欧半岛，终年阳光充足的气候、沟通东西方各国的繁盛的商业贸易孕育了意大利人豪迈、爽朗、乐观、热情的性格和秉持、崇尚自由与充分享受的人生态度。意大利人是非常友好、好客和富有人情味的，意大利人将与人交往看作社会生活的重要组成部分，这正体现了自文艺复兴以来出于对城市生活的维护和肯定，以及反对教会禁欲修行的文化立场。

　　意大利人喜欢身体的接触，交往时，常会握住对方的手臂，拍拍肩膀或背部，而且手势和表情非常丰富。意大利全年共有122天节假日，有宗教节日也有民间传统节日，可以让意大利人尽情地享受生活。意大利人认为人生的*乐趣就是与亲友休闲娱乐，因此与其说意大利人是为工作而生活，不如说他们是为生活而工作更为确切，在他们看来享受生命*重要。正如法国学者H·丹纳在19世纪60年代写就的美学著作《艺术哲学》里所言：“意大利人对生活的理解就是一场快乐的节日盛宴，不到迫不得已决不操心其他事情。”

　　三、优越自豪的民族认同。当世界各国的游人为意大利伟大艺术慑人的力量赞叹不已时，意大利人也*以此自豪，他们有理由骄傲，因为世界上*伟大的艺术品有40%是在他们的土地上。意大利人深知这些艺术瑰宝是他们民族灵魂的一部分，辉煌的艺术成就成为凝聚意大利人民族意识的粘合剂。尽管历史上意大利曾不断遭遇分裂的痛苦，但民族独立与复兴的理想一直是意大利民族的精神主导。