德语培训机构有哪些

　　SINO EDUCATION 大陆总部位于杭州市中心繁华地段，是杭城外语培训界的后起之秀，由*教育专家及专业管理团队联合海内外的精英组成。

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　　西诺教育杭州中心下设海外考试中心(IELTS、IBT、SAT、GMAT、托业考试)、国内考试中心(中*、CET、PETS、中高级口译)、综合英语中心、小语种中心及精英VIP中心五大教研部门，开设语种涵盖：英语、日语、德语、法语、意大利语、葡萄牙语、西班牙语、俄语、韩语、阿拉伯语等。

　　全日制德语B2班

　　课程目标：流利德语，如同母语。 您跟德国人交流将不再有问题。 您可以听懂德国大学课堂上的课，您可以向客户介绍您公司的产品。 您会写产品报告，会翻译德语文件，可以流畅地表达自己的观点。 单词量达到6500+师资力量：1、所有老师均为德语专业科班出生，拥有专业八级或者DAF/DSH*证书。

　　2、所有老师都有海外留学经验，参与过哥廷根大学、莱比锡大学等著名学校的交流 生项目，部分老师来自德国官方的孔子学院。

　　3、所有老师都有丰富的教学经验，发音源成纯正高地德语(标准德语);语法讲解 简单易懂，富有个人特色。

　　4、所有老师上岗 之前经过歌德学院的教学主管统一培训，合格后上岗教学。

　　5、歌德学院教授不定期对杭州歌德学院老师进行培训和学术上的指导。

　　教学内容：在巩固已学的语法知识基础上，拓展德语知识面，提高德语长难句的分析;*学习原汁原味的德语文章，深刻体会德国文化，进一步提高阅读写作能力，能够理解具体或抽象主题的复杂文章的主要内容;词汇量可达8500;接近德语专业毕业生水平，能够简单有条理地表述平常话题和个人兴趣领域。能够表述经历和事件，描述梦境、希望和目标，简要论证或解释计划和观点。

　　课程用书：走遍德国B2+新求精中级2+德语中级听力+其它西诺内部资料

　　教学目标：让学生在轻松快乐的环境下学习德语，中外教结合，带领学生领略德国的风土人情。招生对象：对德语兴趣爱好者， 有意出国留学或移民者

　　日本出国直通车

　　课程目标：

　　· 让学生在轻松快乐的环境下学习日语，中外教结合，带领学生领略日本的风土人情。

　　· 师资力量：

　　· 1、所有老师均为日语专业科班出生，拥有N1*证书。 2、所有老师都有海外留学经验。 3、所有老师都有丰富的教学经验，发音源成纯正高地日语(标准日语);语法讲解简单易懂，富有个人特色。 4、所有老师上岗 之前经过日语教学主管统一培训，合格后上岗教学。 5、日语教授不定期对日语老师进行培训和学术上的指导。

　　· 教学内容：

　　· 1、纯正高地日语语音 2、*语法0-N2 强化直达 3、外教口语课，中教听说课 4、考前强化*

　　· 教学目标：

　　· 日本留学直达， 您将达到日语N2考试水平，可以直接日语高校(含研究生)入学。

　　· 招生对象：

　　· 零基础的学员

　　意大利语入门小知识

　　问候语：

　　1)意大利人熟人之间见面，一般用“ciao”，类似于 英语 中的“hi”。

　　再见非常简单，就是连读两遍“ciao”。

　　2)正式的场合见面：白天-buongiorno(buon-好，giorno-早上)[读作：bong-zhao-le-nao]，晚上-buona sera(sera-晚上)[读作：bong-na-sea-rra](意大利语中的“r”须颤音)

　　再见是用“arrivederci”，相当于英文中的"farewell"。[读作：a-rri-wi-dai-rre-chei]

　　字母读音：

　　a b c d e f g h i l m n o p q r s t u v z

　　这些字母的读音按照拼音即可。(啊，比，的，俄，佛这个样子。) 但有几个字母是例外的：c g h q r s&z

　　1)c，g，ci读作“七”;ce，cia，cio，ciu读作“拆，差，潮，处”

　　2)gi读作“极“，ge，gia，gio，giu，读作“债，炸，照，主”

　　3)chi，che，ca，co，cu读作“ki，开，卡，靠，库”

　　4)ghi，ghe，ga，go，gu读作“给，该，呷，高，故”

　　5)h ，在拉丁语中，h是不发音的。如：ha读作“啊”

　　6)q，q永远都与u连在一起读，读作“苦”

　　7)r，r对*人的发音习惯来说是*难的了，要求舌尖连颤两下，连发俩“了”。

　　8)s，z，当s与h搭配在一起的时候，[读作“sci，sce”]当s与k搭配在一起的时候[读作“sca，sco，scu”]。(z同理读作“子，此”)

　　9)除此之外还有gli,gn[读作“nia”]

　　把握听力理解，提高雅思听力

　　很多同学都会疑问这么一个问题，为什么明明词汇量是积累了不少，但听力的提高却那么有限呢?其实原因很简单，词汇的积累固然非常重要，但却不能给你的听力提高来一个飞跃，许多同学都会反映说自己一个个词语分割开来的话，都能够理解。而合并在一起就不知道它在说什么了。可见，割裂词与词，必然会对语义和语境的理解有影响。我们先来举个例子来说。

　　比如说美国校园喜剧《Herb & Milk》中，有两个*生在restroom吸食大麻，被教导主任发现，教导主任大喝道："What are you trying to pull here?"

　　那我们从那句话中逐字理解的话就变成了：你们在这里拉什么?

　　那就会导致了学生在语义理解上的完全错误，你说，在厕所还能拉什么?!

　　单单抛开狭隘的字面含义，转而从语境和语义入手，我们就知道，这位老兄想表达的意思其实是：你们在这里搞什么?

　　从这个例子我们总结来说：词与词的组合会发生化学反应(chemical reaction)。而听力，更正确的说是听力理解，就是要去领会这种化学反应之后的整体含义，而不是反应之前的各个元素词汇。

　　提高听力，不仅仅是提高词汇的量，更重要的是掌握词汇的质。学习词汇，不仅仅是学习词典，更多的是要在各种语境和语义中领会词汇的灵活使用。即使是一个貌似陌生的词汇，也可以结合语境大胆的去进行推测。

　　比如两个很八卦的女人在谈话，其中一个神经兮兮的对另一个说：

　　George has heard from her old flame recently.

　　Flame是火焰，火焰不可能给人写信，所以火焰的含义肯定另有所指。

　　既然八卦的是一个男人(一种容易冲动的物种)，而男人的心中什么时候会激情燃烧?答案很简单，恋爱的时候。女人八卦的话题，*喜欢的一个就是love，合乎逻辑。

　　所以这句话的正确含义就是：乔治的旧情人*近给他写信啦!

　　*后回到雅思，雅思考试的准备过程中虽然有很多的考试成分(必须的)。但相信任何负责任的老师都会说明的一点就是，这些技巧是需要有语言能力作为基础的。对于听力这一项来说，语言能力指的就是上面所说的听力能力。所以无论现在的瓶颈是4分5分还是6分，想要达到的目标是7分8分甚至是9分。突破的关键就是要把握正确的听力理解方向。千万记住，方向走对了，再埋头苦干，苦干当中，要不停的抬头，看看方向是否正确。