海伦的信念一直都是，现在也仍是*程度地开发各年龄段*的学习能力，为他们制作*的学习课程。
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1995年，海伦多兰英语教学法被引入欧洲的奥地利，然后又被引入德国。1998年，海伦采用了特许经营的商业模式。随后，海伦多兰英语学习中心开始在欧洲如雨后春笋般冒出来。
3-6岁课程
独特和原创的互动课本和练习册引人入胜，培养3‐6岁*的阅读和写作能力。上课时，教师向学生讲解课程教材;课后，学生们在家里继续学习，使用平板电脑或智能手机应用程序来激活练习册，学生可以进行自主学习或与家长一起学习。只需*低程度的成年人协助，学生们便可在自己的好奇心和快乐驱使下学会读写。
所有的学习内容都和海伦多兰课程相呼应。
*英语单词记忆法
面对*的*很多人都会觉得*的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题，总是记了忘，忘了又记。反反复复却总是没记住，现在vipabc*英语为大家提供几种*英语单词记忆好方法，相信你一定会爱上英语的。
*英语单词的列举：
学习用品 (school things)
pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子
bag包 eraser橡皮 comic book漫画书 schoolbag书包
book书 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
sharpener卷笔 post card明信片 English book英语书 math book数学书
人体 (body)
foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子
mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手
finger手指 leg腿 tail尾巴
一：观察记忆法
我们可以利用*英语单词标的这种方法，在初次接触单词时可以*巧妙观察很快记住单词。
如：
boy toy joy
line fine nine
night right light 等
*观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
又如：he she
not no
*观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
二：感官记忆法
在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
三：单词分类记忆法
*升入*的单词会增加，记忆时*分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就一定会有回报的。*后，祝大家在小升*能够取得一个优异的成绩。
五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
中考将近，很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分，在听力部分得分率的高低，会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分，今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧，供同学们学习。
中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力，比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
中考听力技巧一：注重审题
在拿到试卷时，先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间，先进行听力部分的审题，从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解，把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分，考生可以搞清楚选项中数字的区别，有利于答题的准确性。
中考听力技巧二：学会利用笔记
在听力内容播放中，考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题，因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间，来不急记录的可以使用简写，方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
中考听力技巧三：重视指示词
在听力的长文章中，只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中，会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等，同学们在听到这样的指示词的时候，要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测，紧扣文章主题，排除与主题无关的选项。
中考听力技巧四：要学会取舍
很多同学在英语听力练习中，一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨，这样会影响到后面听力部分的内容，打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中，有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候，没有听清楚的部分可以选择放弃，按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候，在检查已经做好的部分同时，对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
中考听力技巧五：听后检查
不要以为听力部分做好即是完成，没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的，在播放第二遍内容的时候，都是对文章内容的巩固和再理解，要好好利用第二遍录音，加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容，虽然没有复听，但是凭借笔记和短时记忆，还是能够确认自己的选择有没有错误。
拼读英语单词十一个小技巧
有时候不是你英语不好而让别人听不懂，而是你发音不标准，让别人很难听懂。发音是口语里的重要内容，发音标准，也很难跟别人沟通、交流。拼读英语也是有技巧的，怎么能标准拼读英语单词，现在跟大家分享一些小技巧。
1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr 等等，但是不拆开。
2、字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.
3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母读作/k/(cut, cap, cop)。
4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
5、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
6、字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但也可读作I(silent, my, type)。
7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
8、只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则， 如re cess
9、词尾为长音a时， 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
10、元音i和o后面有两个辅音时，常发长音. (find, old)
11、从不在x后， 音素x包含一个/s/音， /k |
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