杭州西诺法语

　　西诺教育秉持专业、负责的态度，依托一支高水平的精英教师队伍，以标准化的高品质服务，倾力为在校学生及社会各界人士提供专业的外语培训。

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　　我们采用小班化教学，课程不会超过5人，老师既能兼顾到每位学员，学员又能和老师充分互动，同时西诺教育每个月设有互动学习课堂，目的在于让学员把课堂上学习的知识*活动和游戏的形式掌握的更好， 在西诺学习亦快乐!

　　全日制意语A2直达班

　　课程描述：本课程是根据欧盟标准设置的课程，采用*适合*学生的中外教结合的授课方式，学完达到欧标A2等级，能够理解对话中流畅的句子或短语，如：购物、信息、工作等;能够对日常简单的活动进行交流，如：就家庭及公共话题交换简单的意见;能够对背景、周围环境或需求进行简单描述。

　　适合对象：零基础学员或A1水平学员

　　授课教师：由中外教CILS、CELI考官*,大学意大利语教授及海归精英组成，意大利语硕士学位，在授课中得到学生高度认可的优秀师资。

　　教学方法：黄金搭档“二八开”，每个班级VIP*，QCER教学大纲授课，以运用、留学就业为目标

　　使用教材：《新视线意大利语》+《新视线意大利语视听说教程》+内部教材

　　小语种就业方向

　　1、政府机关公务员。在政府机关尤其是中央机关，每年都要大量选拨小语种人才进入公务员队伍。由于小语种人才的稀缺性，在每年的“国考”中，小语种专业考生的录取率可以说是*高的。和动辄几千个考生抢一个饭碗相比，小语种的考生往往是几个人考一个职位。我国驻世界各地的大使馆、驻外机构、国际性组织和外交部对小语种人才的需求量在不断加大，因此小语种的毕业生们做公务员的几率还是很大的。

　　2、大型央企的外派机构。有报道称*在这次利比亚内战中的损失或超千亿，虽然听起来有夸张之嫌，但从另一个方面反映了*企业近些年在国际市场上的进军步伐。以中石油、中石化、中建、中铁等为代表的央企大额已将业务扩展到世界的各个角落，随之而来的就是对小语种人才的迫切需求。央企的待遇自不必说，假期长，福利高，压力小，无失业之忧，就连公务员也要羡慕三分啊。

　　3、大型外国跨国公司驻*的办事机构。随着*加入世界贸易组织和对外开放程度的不断加深，越来越多的外国公司将业务扩展至*，世界500强企业几乎全部在*设有分支机构。具有国人身份而又掌握外语的人才往往能够帮助外国公司在*取得意想不到的巨大收益，自然受到跨国公司的青睐。外企工资高，发展的空间大，能够接触到世界*企业家，当然是一个不错的选择。

　　4、国内的各种外贸进出口公司。2010年我国的进出口总额接近3万亿美元，贸易涉及世界各地。东盟、东北亚、欧盟、独联体等经济体与我国的贸易往来日渐频繁。熟悉当地风土人情和语言的人才对各种外贸公司的重要性不言而喻，待遇也是相当不错的。

　　以上几种只是小语种人才就业比较集中的领域，随着国家走出去和引进来步伐的不断加大，小语种人才的舞台将会越来越宽广，成为受人羡慕的“金领”一层。

　　日语中敬语的分类

　　日语敬语是日语中用于表达敬意的词语，用来表示说话者、说话对象、话中人物之间的社会阶级、亲疏等关系。出席使用日语的许多社交场合必须使用敬语，以表达适当的身份关系和礼貌。日语的敬语系统发达，部分概念与朝鲜语极为相似，也有和汉语类同之处。

　　日语敬语一般可分为丁宁语、尊敬语和谦逊语三大类。有时也可以再另分为郑重语和美化语两类敬语。说话人会根据谈话内容以及对象，而使用相关的辞汇或是动词变形。

　　丁宁语：说话人尊敬听话对象。

　　尊敬语：说话人尊敬话题里主体的人。用于受尊敬人的动作、物品、名称。

　　谦逊语：说话人*贬低话题里行为主体的动作，尊敬话题里接受行为的人。

　　郑重语：说话人*贬低话题里行为主体的动作，尊敬说话对象。

　　美化语：说话人文雅地叙述事物的特殊的词汇。

　　日语敬语与敬称是两种词语。

　　丁宁语是代表说话人礼貌的敬语，代表尊重听话对象。*特征是词尾会使用“です”(desu)和“ます”(-masu)。一般和陌生人交流、电视节目主持人会使用丁宁语，母语不是日语的初学者也多会先学丁宁语。

　　尊敬语代表尊敬话题里施行行为的人。话题提及社会阶级较高的人，例如长辈、师长、上司、客户等，便会使用尊敬语。提及说话人自身的时候，不用尊敬语。

　　谦逊语又称谦让语，说话人*谦虚地讲述、甚至是贬低话题中行为主体的动作，用来对接受行为的人表示尊敬。行为主体是说话人自身的时候，也可以用谦让语。

　　郑重语代表说话人尊敬听话人。*贬低话题里行为主体的动作，尊敬说话对象。说话人描述自己行为的时候就可以使用郑重语，以谦逊的语气表达对听者的敬意。

　　把握听力理解，提高雅思听力

　　很多同学都会疑问这么一个问题，为什么明明词汇量是积累了不少，但听力的提高却那么有限呢?其实原因很简单，词汇的积累固然非常重要，但却不能给你的听力提高来一个飞跃，许多同学都会反映说自己一个个词语分割开来的话，都能够理解。而合并在一起就不知道它在说什么了。可见，割裂词与词，必然会对语义和语境的理解有影响。我们先来举个例子来说。

　　比如说美国校园喜剧《Herb & Milk》中，有两个*生在restroom吸食大麻，被教导主任发现，教导主任大喝道："What are you trying to pull here?"

　　那我们从那句话中逐字理解的话就变成了：你们在这里拉什么?

　　那就会导致了学生在语义理解上的完全错误，你说，在厕所还能拉什么?!

　　单单抛开狭隘的字面含义，转而从语境和语义入手，我们就知道，这位老兄想表达的意思其实是：你们在这里搞什么?

　　从这个例子我们总结来说：词与词的组合会发生化学反应(chemical reaction)。而听力，更正确的说是听力理解，就是要去领会这种化学反应之后的整体含义，而不是反应之前的各个元素词汇。

　　提高听力，不仅仅是提高词汇的量，更重要的是掌握词汇的质。学习词汇，不仅仅是学习词典，更多的是要在各种语境和语义中领会词汇的灵活使用。即使是一个貌似陌生的词汇，也可以结合语境大胆的去进行推测。

　　比如两个很八卦的女人在谈话，其中一个神经兮兮的对另一个说：

　　George has heard from her old flame recently.

　　Flame是火焰，火焰不可能给人写信，所以火焰的含义肯定另有所指。

　　既然八卦的是一个男人(一种容易冲动的物种)，而男人的心中什么时候会激情燃烧?答案很简单，恋爱的时候。女人八卦的话题，*喜欢的一个就是love，合乎逻辑。

　　所以这句话的正确含义就是：乔治的旧情人*近给他写信啦!

　　*后回到雅思，雅思考试的准备过程中虽然有很多的考试成分(必须的)。但相信任何负责任的老师都会说明的一点就是，这些技巧是需要有语言能力作为基础的。对于听力这一项来说，语言能力指的就是上面所说的听力能力。所以无论现在的瓶颈是4分5分还是6分，想要达到的目标是7分8分甚至是9分。突破的关键就是要把握正确的听力理解方向。千万记住，方向走对了，再埋头苦干，苦干当中，要不停的抬头，看看方向是否正确。