海豚教育收费

　　海豚教育咨询*摒弃传统教育的固守模式，以海豚的自由、活力与亲和力作为教育的初衷，在所创独特的教学思维与培养机制，辅助雄厚的孩童教育师资力量与先进的教学设备。

　　【浙江海豚教育咨询*官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484  QQ：2638026967◆杭州海豚教育咨询*一直致力于中*生课外*服务数年来已为数万名中*生提供周到的*服务。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　一对一因材施教，*限度开导想象空间与动手能力，不仅仅以教学，以心理*加大培养*独立、善良、诚信的基本素质，倡导亲情化的管理和个性化的服务从学习、生活、心理等方面给予关心，学会学习人际交往、自我修养、升学择业以及生活适应等方面的常识。

　　*语文

　　课程介绍：

　　六年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧;

　　激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材;

　　练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺;*系统训练，让学生提前进入备战状态。

　　授课周期：

　　课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。

　　适合对象：

　　【*六年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法

　　教学特色：

　　·1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　·时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择*上课时间及地点。随时随地给您*的*服务。

　　·提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　高二历史

　　课程介绍：

　　高二历史知识的学习，在高一历史的基础上，帮助学生理清历史发展的思路。

　　重点包括“百家争鸣”、西方人文注意思想、文艺复兴等;

　　帮助学生提高历史考试各个题型的解题速度、准确率;

　　完成高二历史知识点的熟练记忆和知识综合运用;

　　结合高二历史知识点，推出巩固强化习题，配合学生练习巩固知识点，加深记忆。

　　授课周期：

　　课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。

　　适合对象：

　　【*二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

　　初三生要养成的六个好习惯

　　1、为自己负责

　　从今天起，你不再是一个小*了。你即将面临人生的*次重要选择——中*;你要开始学会为自己的人生负责了。你成绩不好，或许有家长的原 因，有老师的责 任，但是*重要的是你自己!我们是一名初*生了，很快就要跨越成年的年龄，首先要学会为自己的人生负责!一个敢于担当的人，就会积极想办法;一个敢于担 当的人进步*快!

　　2、主动思考

　　当你开始意识到是你自己要为接下来的人生负责时，你不能再完全依赖别人了。不能依赖别人告诉你答案，不能依赖别人告诉你的方法，不能依赖别人去 督促你! 你要 开始主动的思考，去思考自己要什么，未来想做什么，想成为一个什么样的人!开始去思考自己的问题在哪，努力的方向在哪，什么样的方法才适合自己?

　　3、及时行动

　　主动思考会给自己一点思路，但是只有立刻去行动才能检验这条路是否适合自己!在行动中去清晰自己的方向，在行动中去矫正自己的方法，在行动中去坚定自己的信念!及时的行动，不是明天，不是一会儿，而是马上!有了想法不要迟疑，马上去行动!

　　4、学会取舍

　　我们很大的烦恼是，发现很多问题但是没办法一次去解决，甚至及时时间延长有些问题还是没法解决，会给自己挫败感。这时我们必须认识到自己的时间 和精力是有限的，我们能做的事情是有限的。是，有限总是让人沮丧，我们总期待永远。但是必须意识到有限性，这样我们需要去取舍，在某段时间内不得不舍弃一 些事情。虽然 我很喜欢看电视但是任务完成之前忍一忍;虽然我很想玩游戏，但是这一年里且忍痛割爱;虽然我各个学科版块都有问题但是只能先解决*重要的。取舍是困难的， 但是有效的!

　　5、踏实的习惯

　　年少难免轻狂。我也有年少时候，也有不知天高地厚的青春;也会有异想天开的想法，也曾拿着500分的成绩说我要上北大。但是，仰望过星空之后， 还需脚踏实地 的努力才能让这星空离自己更近一步!虽然知道有些题已经有思路，还是要一步一步算一遍果然发现有时会看错条件，有时会抄错数字。就这样在痛苦中我也在成 长，虽然*后也没有上北大，但是却进步到了600多分。不管你的梦有多大，实现梦的路都在你脚下!

　　6、不要给自己设限

　　初*，你的字典里没有不可能。有人用一年时间进步200多分，有人从垫底成为状元，你没有付出120%的努力，凭什么说不可能!*生多看点励志文章，给*树立个正面的榜样无益是个十分明智的选择。

　　*英语阅读能力的提高方法

　　1.阅读时，如何才能迅速、准确地抓住文章的要旨?

　　答：一、要理解文章的中心意思。(看题目、页头标题)二、快速测览全文。就是说每一面用眼睛扫一遍，弄清每段的大概意思。三、逐段地略读全文。即按顺序阅读各段落，重点放在动词上，抓住每一段的论题。弄懂文章的主旨后就可开始详细阅读。注意论点之间的联系方式。四、把自己认为理解了的东西简捷地记下来。

　　2.快速阅读有何诀窍?

　　答：必须记住：如果你不能理解也不能记住你所读过的文章内容，那么如何快速也是毫无意义的。在读外语时，有许多使我们减慢阅读速度的因素：比如，文章主题的难度;有难以理解的词或者句法结构复杂的句子。掌握快速阅读的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而记住那些重要的信息。虽然如此，你的阅读方式和速度仍然会因为文章的性质和你阅读的动机而不同。

　　3.老师都经常强调语法的重要性。我其实对句子结构很清楚，但我却进步很小。有什么建议吗?

　　答：纯粹为学习语法而学习语法是毫无意义的。对交流来说，语法只是一种不可或缺的辅助系统，因为我们在学习外语中所遇到的大多问题可在语法中寻求答案。例如，什么时候用some或者any，什么时候用 a/an或the，等等。要理解较难的句子，我们必须掌握每个句的句法：就是说，每个句子是怎么组成的。

　　4.如果不先把英语文章翻译成中文，我就看不懂。请告诉我在阅读英语书时如何抛掉中文的概念?

　　答：问题在于你在阅读过程中不是完全用英语思维。如果你要自在地阅读外语，且无须翻译成自己的母语，那么你所读的文章的水平应该比你目前的课程水平至少低一级。这就是说，你应该读那些对你来说比较容易的书。如果你照这样做，你就可以用英语阅读和思考，不用翻