丽思教育怎么样

　　丽思教育凝聚了业内*的师资队伍，每个语种的教师都具有常年的海外生活经历，能给予学员更地道的语言学习氛围。

　　【浙江丽思教育咨询*官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484  QQ：2638026967◆杭州丽思教育咨询*致力于为学员提供*专业的小语种培训，打造更地道的语言环境。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　优质的校区环境，高尚的教师品格，完善的教学体系，丰富的课外活动……让丽思帮助你实现梦想，让丽思带领你驰骋在语言的海洋!

　　意大利语A1-C2课程

　　丽思教育的意大利语培训课程是按照级别划分的。级别的划分是严格参照《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》(Common European Framework of Reference for Languages)CEFR进行划分的，用来评估语言学习者在语言上所学的成就，同时也给予其一个教育上的评估方针。

　　A1级别：从入门音标开始学起，掌握意大利语发音和书写规律，系统地学习并掌握意语基础语法知识、*培训学生将能够进行简单的日常交谈，发现意大利语的魅力，提升对意大利语的基本兴趣。

　　A2级别：针对出国零起点的语言学习者，掌握常用语法和4000左右词汇量，达到一般日常生活对话无障碍;听说读写同步进行，达到*效果。

　　B1级别：系统地学习并掌握意大利语基础语法知识、*培训学生将能够较灵活地运用所学词汇和句型与人流畅地进行日常交流，能够自如的应对在意大利生活时可能发生的一般状况。

　　B2级别：*培训学生能做到与德语为母语者自然而流畅的互动，能够理解复杂文章段落的具体和抽象主旨，能听懂大学80%的课堂内容。

　　C1级别：*学习可用复杂的句式交流和书写，能理解文学作品。这一水平的使用者能在较广泛的环境运用意大利语，包括异常情况，正式场合，与公众团体接触，及诸如此类的环境。

　　C2级别：在完成相应学时后，能毫不费力地理解各种书面和口头信息，并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够自如流畅和准确地表达自己的看法，同时能就较复杂的事物，更加精确地表达词义的差别。

　　意大利语发音不像英语那样复杂，因为它的拼音与书写一致，无需音标注释，易于学习。在意大利读书可以同时接受多种外语氛围的熏陶，非常适合当今社会对复合型人才的发展需求。

　　西班牙语A1-B2课程

　　丽思教育的西班牙语培训课程是按照级别划分的。级别的划分是严格参照《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》(Common European Framework of Reference for Languages)CEFR进行划分的，用来评估语言学习者在语言上所学的成就，同时也给予其一个教育上的评估方针。

　　A1级别：从入门音标开始学起，掌握西语发音和书写规律，讲解西语欧标A1级的内容，系统地学习并掌握西语基础语法知识、*培训学生将能够进行简单的日常交谈，发现西语魅力，培养对西语的基本兴趣。

　　A2级别：掌握西班牙语的各种基础语法知识，能够书写基本的西班牙语文章。可以进行详细的自我及他人介绍。

　　B1级别：掌握常用语法并可以理解结构较为复杂的句子。能够阐述有关爱好、学习、工作等熟悉话题。

　　B2级别：可以运用较广泛的题材写作中等篇幅的文章，并为DELE中级考试及直达班课程打下坚实基础。

　　西班牙语(espa?ol)的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区(包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地)，也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

　　如何申请德国公立大学

　　越来越多留学生申请德国公立大学原因，德国的公立大学受到很多留学生的肯定。德国公立大学因其高含金量的文凭和较低的费用，而受到越来越多留学生的肯定。那么如何申请德国公立大学呢?

　　对于*留学生而言，只要满足了留德人员审核部要求的德国留学条件就具备了申请德国公立大学的资格。大学申请的步骤并不复杂。

　　首先，是确定学校和专业。是否对已完成大学成绩平均分有要求，是否只有冬季开学，该专业是否受限等。另外，德国大学申请没有数量的要求，所以说如果你愿意，可以申请很多大学。

　　其次，是确定申请时间，大部分大学的申请截止时间。春季入学为1月15日，冬季入学为7月15日，但部分大学会提前截止，特别是申请硕士，一定要进入申请专业的页面详细了解。

　　在截止日期之前两个月左右就可以开始申请。首先是申请需要提供的材料，如果有不明确的可以*E-mail询问学校老师;再次是材料准备，大部分学校只 需提前审核时提供的公证材料，但有特殊要求的需要另外准备，比如：实习证明，动机信等，此外要提前办理好护照;然后是申请表格，申请表格的信息填写一定要 准确，如果是网上填写一定要记住自己的申请号，以便将来查询申请状态。*后，需要强调的是语言方面，德国大学直接入学的德语要求为DSH-2。如果在国内 不能达到入学语言要求，去德国是一定要参加语言入学考试的。

　　提交申请材料以后，大部分高校都会在收到材料后*E-mail或者信件的方式通知申请人材料收到。大约一到两个月左右申请人会收到学校的回信：录取信或者拒绝信。如果录取，学校通常是不会退回申请材料的;如果拒绝，学校通常会将材料和拒绝信一起寄回。

　　低龄留学两大风险

　　秋季至年末，是报读海外*的“高峰期”。近年来，留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比，低龄学生由于年纪小，交际能力和处世能力较弱，在海外可能面临较多风险。

　　风险1：预科阶段面临困惑

　　国外*，高年级就已经进入了大学的预科阶段，需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时，*选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好，将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。

　　在这个阶段，建议家长要与已在海外的*保持沟通，让*及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当*面临升学困惑时，家长可*听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径，帮助*获得有价值的资讯。

　　风险2：方向迷失影响情绪

　　低龄留学生出国， 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟，一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好，部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。

　　专家建议，很多家长及学生对出国留学存在不少误区，认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”，“洋文凭”回国就业有“优势”，或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上，有不少*留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后，就感到了在异域学习和生活的艰辛，甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候，要回想一下出国留学的目的，自己是因为想学知识才出国的，而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确，任何性格都不适合留学。