端木幼师

端木幼师学校以学生为根本，以创新为动力，以学生自立为目标，始终保持“小规模，大教育”的办学方针，“不求更大、更强，只为更好、更专”，不断提高和完善教学服务。

【浙江端木幼师学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484 QQ：2638026967◆杭州端木幼师致力为更多有志于幼教的学生提供优质的专业教育，让端木幼师在数量纵向发展的同时，质量也得到同等的提高。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

多年来，端木幼师学校专注于学前教育专业的研究、创新、教学和管理，逐步形成了自己的办学特色，并在武汉、郑州、合肥、南昌、杭州等地开设了特色幼师培训基地，成为幼教领域的旗舰品牌。

　　东北师范大学教育管理(专科)

　　教育管理专业系大学教育系的专业课程之一，是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的教育管理领域之一。主要培养普通中*校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业主要学教育学，管理学，心理学。

　　培养目标

　　培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和*能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中*校从事教学、科研、管理、咨询和*等方面工作的应用性人才。

　　就业方向

　　本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中*教育管理岗位等。

　　东北师范大学地理科学(本科)

　　地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、*地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。具体由于各个学校的培养目标不同而不同，详细可见各学校专业设置介绍。

　　地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外，还要进行大量地理应用方面的研究，学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。

　　培养目标

　　全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要，本专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本方法的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质*地理教育和环境教育师资及其相关专业的后备人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并*教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。

　　天津大学物流管理(专科/本科)

　　现代物流管理是大学开设的一门专业课程。 物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

　　培养目标

　　本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门，贸易公司，物流企业从事政策制定、物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.知识结构(1) 理解、掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论。(2)掌握物流管理的基本理论、基本知识(3)了解物流管理发展的*新动态

　　2. 能力素质结构(1)具备物流管理的应用程序操作能力(2)具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力(3)能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。

　　用心创特色幼师培养基地 为“可爱的你”带来*老师

　　强化师资力量 确保教育水准

　　“教育要发展，师资需先行”，要想让*教育水平进步和发展，首先必须以教师的进步为前提，教师业务水平、专业技能的提高则与学习培训密不可分。端木幼师学校以“科教兴国”为理念，遵循“竭力于人才培养，服务于社会发展”的宗旨，秉持严谨的教学态度，不断对*园及早教机构教学工作进行调研，调整师资力量和培养方向。

　　建校以来，端木学校开展多元化培训，全面提升幼师素质。端木幼师学校相关负责人认为，打好基础才能推动教育的创新，没有坚固的基底，便难以持续推动教育的前进，端木幼师学校将继续学习国内外先进的管理理念，使其发展成门类更加齐全、结构更加合理的综合性教育产业，努力打造幼师教育行业*品牌 。

　　坚持创新，促进特色教育全面发展

　　长期坚持并专注于学前教育，成立有独立的“端木幼师培养学院”。目前在全国开设多家校区，学校的招生、教学已见成效，得到了当地教育同行的一致认可，这也标志着端木幼师在打造行业服务品牌有迈出了关键的一步，同时以其独具特色的教育教学，科学先进的管理理念，灵活的机制，规范的专业知识与服务，打造并完善着业内优秀的教育教学团队。

　　据了解，端木幼师学校目前除开设*园老师必修的音乐、舞蹈、美术、手工等课程外，更另开设蒙氏、亲子、体智能、国学等多门特色课程，同时为适应双语学校的特点，加强对幼师语言类的发音与口语等多项训练;在提升学生自身专业能力的同时，不断强化理论知识的掌握，建立了完善的课程体系。

　　学校自主研发了十多套内部教材，应幼教行业市场需求，不断改进教学方法，确保端木毕业生能够紧跟行业发展，适应社会趋势。端木幼师学校希望，用电影《可爱的你》中的育人精神，为*创造更好的成长环境，为推动我国教育产业发展贡献更大的力量。