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北京社科赛斯教育*由北京大学 MBA 甄诚先生于 2002 年创立,是业内*一家股东层、管理层全部由清华、北大、南开、上海交大等名校 MBA 毕业生组成的教育科技企业。 【浙江社科赛斯培训学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-5484 QQ:2638026967◆ 社科赛斯致力于打造联考领域专业之师,成为受人尊敬的教育机构。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!! 社科赛斯是*成立*早的 MBA、MPAcc 等专硕培训机构,核心业务涵盖 MBA、MPA、MPAcc、MEM 等专硕考前*、出国语言培训、网络教育、国际合作 MBA、考试研究及图书出版等。 MBA课堂 系统而丰富的课堂内容 精心准备的MBA课堂囊括了通用管理学中的大部分基础知识,学习后您将具备系统的管理思维,助您在商战中高人一筹。 MBA课堂分为10大系列48个单元: 1.沟通工具 本系列将帮助您掌握同理心、复述、积极倾听、感知滤镜、讨论和提问等沟通工具,帮助您在公司内部或与客户及合作伙伴更有效地进行各种形式的沟通,如管理层会谈、谈判、劝说及公开发言等。 2.高效团队 认识和分析团队发展的不同阶段。在此基础上,您可以评估您的团队,确定其所处的阶段,并采用相应的方法帮助团队进步。目的是建设一个高效、目标导向的团队,每个团队成员都要为共同的结果负责。 3.财务管理 您将学会如何阅读并分析各种财务报表,了解您的日常管理决策将对公司的财务状况产生什么影响。 4.供应链管理 供应链管理是真正横跨公司各个领域的管理。您将学习到优化价值创造和竞争业绩的组织与控制模型,并确定您可以使用的杠杆。 5.市场营销 为服务大众消费而出现的市场营销已经成为各行各业的必备技能。本系列将使用众多的公司案例分析,帮助学习者学习市场营销学的各个基础知识点。 6.营销组合 本系列将向您介绍营销方法的基本知识并帮助您改善与市场部同事的沟通,更好地理解他们面对的挑战,以便做出适当的决策。 7.企业战略 每个团队领导人都必须理解公司的战略,并且向员工们解释。本系列的目的是介绍企业战略,战略分析的基本术语,以及企业是如何设定自己的目标和使命的。 8.业务战略 本系列将介绍两种主要的企业战略:成本和差异化。帮助您审视和分析您的经营活动和竞争地位,并提出符合企业总体战略的新战略。 9.招聘技能 成功的招聘在于聘用能够胜任的人,他们能够很好地融入团队,胜任与他们的志向相符的岗位。本系列将向您介绍成功的招聘的流程及其要点,确保新聘人才充实您的团队。 MEM报考指南(一) 工程管理硕士MEM是什么?有的人一听工程,下意识想到包工头…… MEM是什么加油菌就不多说了,不知道的可以搜索引擎一下。实际上MEM方向不仅仅是局限于建造这一块,比如说矿大或者华电就是各自的矿业和电力方向的研究。 MEM又被称为工程界的MBA,但知名度显然小多了,今天就来给大家简单介绍一下MEM。 MEM报考条件 本科毕业三年,研究生毕业两年,专科毕业五年 MEM考试内容 同MBA/MPA/MPAcc,英语二和管理类综合。 清北2017年MEM招生实行提前面试政策,准备报考清北MEM的同学建议参加提前面试哦~ 备考MPA:做好这五件事(二) 四、制定复习计划 每个人的基础、天分、心理素质、身体条件千差万别,由此复习时间的长短、复习的内容、计划,复习的方法也有很大的不同,要根据自己情况制定好复习计划。 1、这个时期的复习计划不用定特别详细的计划,根据自己搜集的信息,要制定好复习计划大纲,例如:每个时间应该复习什么,关注什么。 2、根据自己搜集的复习经验和自己的基础,针对每一课都制定一套整体的复习计划,在复习的过程中再根据自己的具体复习进度和复习程度进行调整,这样可以*在长期的复习中做到有据可依,也利于制定详细的复习计划! 3、一般把复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。 五、考研*班 1、在听考研*班讲座的同时,同时了解一下各考研*班的水平和质量;例如,讲师的水平、机构的知名度等。 2、了解一下各考研*班的课程安排,好的*机构的课程安排的内容和时间都是经过很多年的经验和精准的调查分析而制定的;好的*班的课程和内容的安排也可以为制定学习计划做一个辅助依据。 3、了解*班的信息和情况,一旦自己在复习的过程中需要报班,能够*不浪费时间和精力在选择*班上。 MLIS 一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求,完善图书情报人才培养体系,创新图书情报人才培养模式,提高图书情报人才培养质量,特设置图书情报硕士专业学位。 二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”,简称MLIS。 三、图书情报硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。 四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。 五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。 六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。 七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合,体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。 八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并*论文答辩者,授予图书情报硕士专业学位。 |
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