会计中级职称培训学校

　　广学教育年来培养了大批优秀人才，其中部分人已经成为该行业内中流砥柱的人物。

　　广学教育在这里将学会了怎么真诚待人，用心做事，对待每一份作品都像自己体内的小细胞，骨肉相连。设计神秘又美好，它五彩缤纷的色彩，它千变万化的韵律；设计这条路，任重而道远。

　　会计零基础就业培训课程
　　适合对象：会计零基础好，想要从事会计行业的人员
　　使用教材：*教材
　　教学师资：**
　　教学目的：帮助学员顺利实现会计就业
　　课程简介
　　该课程面向广大会计零基础，想从事会计工作的学员开设。*会计*倾力授课，零基础开始上课，先学习理论基础，考出会计从业资格证，然后学习企业会计工作的实际操作内容。理论与实践相结合，使学员从会计理论知识学习，到实际企业做账流程操作，一步学成。
　　课程详情
　　培训目标：零基础开始上课，先学习理论基础，考出会计从业资格证，然后学习企业会计工作的实际操作内容。理论与实践相结合，使学员从会计理论知识学习，到实际企业做账流程操作，一步学成。让学员有能力、更自信从事会计工作，不再为实际工作中无从下手而烦恼。
　　课程内容：
　　1、《会计从业资格证》课程内容：《会计基础》《财经法规》《会计电算化》
　　2、会计手工做账课程内容：
　　a.出纳实操：出纳的工作流程、报销单据填写、购买支票及填开支票、现金的保管和使用、银行余额调节表编制、现金与银行存款明细账登记，与会计对账；
　　b.新办企业真帐：新公司开办流程/期初建账/筹备及开业账处理/商业企业全盘核算；
　　c.商贸、服务行业真账实操：商贸、服务行业公司的手工帐、财务软件帐的学习
　　3、电脑做账课程内容：金蝶财务软件培训建立帐套，期初余额录入、设置会计科目等初始设置，填凭证、记账、生成报表；
　　4、企业税收课程内容：地税、国税手工和网上申报全套；

　　初级会计职称考试培训课程
　　适合对象：想要*初级会计职称考试的学员
　　使用教材：全国考试指定教材
　　教学师资：**
　　教学目的：帮助学员*初级会计职称考试
　　课程简介
　　倾力打造《经济法基础》、《初级会计实务》**，*亲自面对面授课，授课内容通俗易懂。晚班、周末班学员自由选择，循环上课，*限度*学员能够顺利*初级会计职称考试，提升学员会计业务能力和会计综合素质，实现会计行业升职、加薪、就业梦想！
　　课程详情
　　上课老师：大学优秀教师或教授，会计师，注册会计师；
　　课程内容：
　　《初级会计实务》:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告、产品成本核算、行政事业单位会计、财务管理基础。
　　《经济法基础》：法律基础与责任、经济纠纷的解决途径、劳动合同法律制度、营业税法律制度、个人所得税法律制度、其他相关税收法律制度、税收征收管理法律制度、支付结算法律制度。

　　初级会计职称《经济法基础》的6大学习要点
　　1.《经济法基础》这门课程学习起来感觉不陌生，再加上认真听课，是比较容易*的。但对于法律法规，必须注重理解，只有理解了，才能记忆。平时复习时要多归纳总结，可以采取考前集中记忆的方式来复习。
　　2.紧扣教材，以教材的讲解为准。对教材可分三步阅读：*步通读(从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解);第二步细读(对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂);第三步精读(重点章节的内容在考试中约占65%，考生一定要学会合理分配时间，重点章节一定要多花工夫重点掌握)。
　　3.练好基本功。对于基本概念、基本法律规定必须全面把握，深刻理解，并记住一些关键词和关键句子，尤其是一些涉及到金额、日期、百分比等的知识点要特别注意。因为考试中60%以上的题目是涉及到基本的法律常识和规定的。
　　4.善于归纳比较，学会融会贯通。每个法规均有内在主线，如《支付结算法律制度》中银行汇票、商业汇票、银行本票、支票、托收承付等几种结算方式应加以比较，总结出结算地域范围、结算金额、付款期限、是否可背书等方面的差别。这门课基本概念、法律规定相当多，且前后容易混淆，怎样才能准确地记忆?一是要理解记忆，二是要系统记忆，三是要比较分析记忆。不要死记硬背，更不要“*”式地记几个问题。
　　5.充分利用*书。考生一定要结合教材内容，充分利用*书，吸收消化知识点，独立完成习题。要仔细研究历年试题及答案。一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范我们的答题方法;另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉、研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度。
　　6.重视新增和变化内容。对于新增和变化的内容，一般没有以往的考试经验可以借鉴，有些知识点还晦涩难懂，需要考生加大复习的投入。

　　会计证考试备考计划
　　1.计划要全面
　　定的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了*学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
　　例如，除了学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能*自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
　　有的考生制定学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
　　2.长计划和短安排要结合好
　　在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能定得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的*个星期要解决什么问题，*个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
　　有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
　　3.要提高时间的利用率
　　早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己*感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。