杭州成人英语培训学费

EF英孚教育的创新英语培训产品主要围绕Efekta系统设置。除了经验丰富的英语培训师使用先进的教室设备上课之外，学员还可以在课后使用我们的英语学习创新语言实验室(iLAB)继续学习英语。

【浙江英孚成人英语培训官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484 QQ：2638026967◆杭州英孚成人英语培训课程为18岁以上的成人提供英语培训师面授课、职业英语培训和生活俱乐部，帮助学员提高英语听说能力的同时，建立起说英语的自信。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。2016年，英孚成为里约奥运会官方语言培训供应商。

　　成人英语口语阶梯培训课程

　　课程简介

　　想学英语又怕时间不够?自己学习又没有学习氛围?那么就来英孚教育，参加成人英语口语阶梯培训课程的学习吧。武汉英孚所推出的成人英语口语课程，依次分为初级班、中级班和高级班三个班型，均为6人小班授课，均由英孚中外教老师授课*，全英文环境教学，将会让学员充分培养自身的英语语感，锻炼综合应用能力。*趣味横生的课堂讨论和英语知识授课，学员将会收获流利口语!

　　课程特色

　　英孚成人英语四大独家特色

　　1、学习，24小时随时随地学：

　　一天24小时随时随地登录iLab在线课件，学习1000小时的互动英语内容，涵盖生活、商务英语的方方面面，全面提升听说读写能力。

　　2、尝试，口语是开口练出来的：

　　在培训中心的小班面授课和大班研讨课上与外籍培训师面对面练口语，也可以随时加入24小时不间断的在线会话课。

　　3、应用，让英语成为生活一部分：

　　生活俱乐部日日有活动，如模拟面试、职场社交、CEO座谈、红酒品鉴、西餐礼仪，在*真实的生活情景中活用英语。

　　4、认证，学习效果看得见： 完成英孚课程的学员将获得EFCELT报告(英孚剑桥英语水平测试报告)和英孚毕业证书，作为对学习成果的双重认证。

　　加拿大*申请知识早知道

　　随着出国留学越来越年轻化，已经有不少家长选择在*阶段送*出国，尽早适应和接受西方教育，这里总结一些加拿大*的申请信息，供家长参考。

　　除了从小就在国际*园读的*，大部分英文水平还存在一些不足，如有时间，*在国内先集*习英文和一些西方的文化风俗传统，以更好地适应当地的环境。

　　1. 年龄问题：

　　加拿大*对学生的毕业年龄是有要求的哦：

　　BC省，教育局要求*毕业生年龄不超过19周岁。有些省教育局的优惠政策将*毕业的年龄要求放宽到20周岁。所以*在11年级之前去加拿大读*。

　　2. 申请方案：

　　PLAN 1：公立*。若英文基础不好，先强化语言，待英文过关后再进入到专业课学习。一般*学生的数、理、化基础较好，可以转换学分，直接入读和自己在国内相对应的年级。或者在到校后参加数学和英文测试，再根据成绩情况，确定年级。

　　PLAN 2：私立*及国际学校。这类学校以教授*课程、颁发*文凭为主。同时会提供大学的预备课程，预科课程成绩合格后，可进入和这些学校有合作计划的大学就读本科。这样的私立*相对于公立学校来说对国际学生的照顾更专业、更全面一些。对于去读加拿大*的*学生来说，因年龄小各方面正需要照顾，就读私立*是一个不错的选择。

　　3. 申请时间 :

　　公立*的入学时间一般是9月，个别学校也有2月开课，私立*的入学期较为灵活。

　　公立*由于各教育局均有国际学生比例的限定，若学校国际学生名额已经占满就不接受新的申请了。所以应提前一年开始准备申请，以确保申请到理想的学校，特别是申请比较热门的学校。私立*申请时间较为灵活，只要学校还有名额就可以申请。

　　EF英孚口语培训班(二)

　　国际知名大师设计的学校环境

　　EF英孚的校舍是由国际知名设计师设计的，成人学校的设计风格非常现代化，色调成熟稳健，还设有各种活动区域，让学员在参加英语口语培训课程之余，还有合适的空间与同学和外教老师轻松地互相交流。成人学校与青少儿学校都设有iLAB区域，让所有学员都能在EF英孚的学校里直接登陆并使用iLAB进行练习。

　　我们还专为青*学校设置了非常特别的教室，充满童趣和梦幻色彩，尤其能吸引年龄偏低的*，让他们看一眼就爱上，在这样轻松欢乐的环境*习和游戏，再加上各种多媒体设备的辅助，*们将更容易投入学习。

　　今年，我们在各地的学校设计也进行了全面的升级，每所学校都有英孚特别设计的好奇探索墙可以让**直观的触摸来学习英语，其中标着26个字母的盒子能用来帮助*趣味记单词;而在“生活俱乐部区域”里，有一块“挑战地毯”，它包含着27种EF英孚独家设计的游戏，供*们使用英语来互相竞争、合作和游戏;我们还设有一块超受欢迎的“回声墙”， *们可以*它互相练习英语发音和听力。

　　不要让你的*也受“哑巴英语”之苦

　　许多父母也许都有着同样的苦恼和忧虑，苦恼自己不能给以*纯正的英语口语*，忧虑不知道谁能帮助自己的*在*的语言学习阶段掌握英语这门越来越重要的国际语言。

　　EF英孚教育要告诉各位家长，英语口语不是靠刻苦学出来的，让*真正掌握一门语言一定要给他们真实的语言环境和系统化的训练，并且还要在*的年龄段。如果这些条件具备了，他们就会慢慢适应说英语，越来越自然地像使用母语方言一样自如地使用英语口语。

　　而非常遗憾的是现在的传统学校教育还在延续着当年我们的英语教学模式，英语口语培训几乎缺失，持续为社会输送着“哑巴英语”。既然许多年轻父母经受过“哑巴英语”的痛苦，为何再让你的*重蹈覆辙呢?让我们的英语口语培训为*从小练成一口流利自信的英语口语。EF英孚教育*培训正是你不断思考不断寻找的解决方案。

　　把握听力理解，提高雅思听力

　　很多同学都会疑问这么一个问题，为什么明明词汇量是积累了不少，但听力的提高却那么有限呢?其实原因很简单，词汇的积累固然非常重要，但却不能给你的听力提高来一个飞跃，许多同学都会反映说自己一个个词语分割开来的话，都能够理解。而合并在一起就不知道它在说什么了。可见，割裂词与词，必然会对语义和语境的理解有影响。我们先来举个例子来说。

　　比如说美国校园喜剧《Herb & Milk》中，有两个*生在restroom吸食大麻，被教导主任发现，教导主任大喝道："What are you trying to pull here?"

　　那我们从那句话中逐字理解的话就变成了：你们在这里拉什么?

　　那就会导致了学生在语义理解上的完全错误，你说，在厕所还能拉什么?!

　　单单抛开狭隘的字面含义，转而从语境和语义入手，我们就知道，这位老兄想表达的意思其实是：你们在这里搞什么?

　　从这个例子我们总结来说：词与词的组合会发生化学反应(chemical reaction)。而听力，更正确的说是听力理解，就是要去领会这种化学反应之后的整体含义，而不是反应之前的各个元素词汇。

　　提高听力，不仅仅是提高词汇的量，更重要的是掌握词汇的质。学习词汇，不仅仅是学习词典，更多的是要在各种语境和语义中领会词汇的灵活使用。即使是一个貌似陌生的词汇，也可以结合语境大胆的去进行推测。

　　比如两个很八卦的女人在谈话，其中一个神经兮兮的对另一个说：

　　George has heard from her old flame recently.