雅思培训机构收费

杭州培森教育咨询*是杭州一家专业出国类英语培训机构，其特色课程有：雅思、新托福、GRE/GMAT、新SAT/ACT、考研英语等。

【浙江培森教育咨询*官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484 QQ：2638026967◆培森教育一直致力于出国外语培训及语言学习产品研发并利用其丰富的国际教育资源及与国外学术机构间的良好关系。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

长期以来，培森教育一直致力于出国外语培训及语言学习产品研发，与此同时，利用其丰富的国际教育资源及与国外学术机构间的良好关系，积极推动*教育和文化界与世界的合作与交流。

　　雅思强化班

　　雅思培训进阶班结业学生;词汇量在6000左右的*及大学在读学生;之前雅思考试成绩在5.5-6分的学生;适合考试目标在6.5分的学员。

　　雅思培训教学内容

　　雅思培训强化阶段：针对冲刺雅思高分的学生，全面分析和解读雅思听、说、读、写各单项近3年考试真题，进一步深化考试技巧，熟练掌握真题重要知识点和难点，并结合全真模考和讲评，提高学生临场应考能力和应变能力，进一步增强学生考试信心，轻松应考。

　　雅思培训授课班型

　　雅思培训一对一课程、一对二课程、精品小班课程(3-6人班)

　　雅思培训师资力量

　　所有雅思培训课程均由杭州培森教育雅思教研组全职教师授课，所有教师拥有硕士学位，90%以上拥有海外学习和工作经历，雅思平均教龄5年以上，均接受过雅思官方教师培训，熟谙评分标准及命题思路和方向，对雅思各单项考试有深入研究，高分学生频出，广受学生和家长好评。

　　托福听力备考技巧

　　托福听力高分你必须要知道的托福听力备考技巧，托福听力在整个托福考试中的分量还是比较大的，而且速度快也是其重要的特点，想要取得高分平时的备考很重要，今天为大家整理了托福听力备考技巧，供大家参考。

　　1、首先需要增加词汇量。熟练掌握托福听力常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。这些词汇能够帮助我们在哪怕没有完全听懂内容的时候猜测教授或者学生表达的意思。有助于做题正确率的提高。

　　2、练听力的耐力。*初可以用旧托福或者OG来练，一般半个钟头左右，然后逐渐延长时间，到能连续听两个小时仍然思维清晰为止。因为托福听力考试是在一个连续的流程里进行的，我们不可能像是平时自己练习的时候一样听完一篇听力，做做题，喝喝水，休息休息，要逐渐练习能够连续听完6-9段听力的能力。

　　3、辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。反复重复的词一定有独到的作用，尤其是教授在描述一个全新的物种，实验，艺术品的时候，怕你对这个学科没有了解，会反复介绍它的各个方面的特征，这个时候反复出现的词能够帮助你定位，划分笔记中的不同内容。

　　4、掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。这个需要平时多听多积累，了解教授一般的说话重点，比如but后的内容，往往有出题点。

　　不要盲目跟读录音

　　雅思口语备考时，很多人会需求别人的意见，经常我们会从别人口中听出，跟读，和自己录音来提高的建议。那么是否这样的办法真的是每个人都适用呢?我们到底应该要怎样纠正自己的语音呢?

　　一是盲目地读课文，认为这就是练习口语;二是盲目地跟读光盘、磁带，认为只要跟读就能够纠正发音。

　　我相信这是众多同学和家长非常烦恼的事情—练了半天但就是没有效果。我曾经同样为之烦恼过。起初练习语音的方法非常简单，就是到书店买本书，然后跟着磁带盲目地读。其结果是我自己一个音，磁带一个音，怎么模仿都不像。当时喜欢将一个一个音标和例词抄在本上，走到哪里读到哪里。

　　首先要对口语进行分类。口语共分为三块：情景式口语、描述式口语、思辨式口语。要明确自己需要提高哪方面，然后再去练习。

　　学习口语首先要明确自己哪方面需要加强，然后再“对症下药”。同时要注意加强听说读写四项能力共同提高，毕竟阅读、写作、词汇、语法是口语能力提高的重要前提*。

　　英语定语从句关系代词的用法

　　英语定语从句关系词的用法与区别定语从句即指在主从复合句用作定语的从句。定语从句通常修饰名词或代词，对它进行限制、描绘和说明。受定语从句修饰的词语叫先行词，引导定语从句的词语叫关系词。关系词按其性质又分关系代词和关系副词。关系词不仅引导定语从句，同时还在定语从句充当一定的句子成分。

　　关系词的选择选择关系词可考虑以下四点：

　　(1)一看先行词的意义，即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用who或whowhom，指人时通常不用which等)。

　　(2) 二看关系词的句法功能，即分清关系词是担任什么句子成分，是作主语还是宾语、是作定语还是状语等(如作定语通常用whose，有时也用which;作状语要用when, where, why);作状语要。

　　(3) 三看定语从句的种类，即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句)。

　　(4) 四看文体，即分清是正式文体还是非正式文体，是书面语体还是口语体。