语泉日语

　　语泉教育学员各项考试的*屡攀高峰，也侧面印证与记载了语泉教育的教学成果。

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　　在*，至少有1亿人口学过外语，但是能够与外国人自由交流的却不到1%，传统的哑巴外语已成为个人发展的绊脚石。语泉教育的办学宗旨“Icansay!”帮助*哑巴外语学习者迈向成功!

　　西班牙语高级翻译培训课程

　　一、产品名称：西班牙语高级翻译培训课程

　　二、产品描述

　　旨在培养目前*市场紧缺的实用性西班牙语翻译人才，教授汉西笔译、口译的核心技巧，以大量鲜活实战案例展开训练，以实现地道的跨文化沟通。

　　三、适合对象

　　l西班牙语本科高年级学生及研究生;

　　l欲从事西班牙语口译、笔译翻译工作的翻译爱好者;

　　l具有一定西班牙语翻译能力，希望进一步提高者;

　　l欲从事或正在从事西班牙语相关工作，希望进一步提升者;

　　四、课程内容：

　　A.口译：*理解练习、记忆练习、笔记练习、表达练习等训练方法，教授陪同翻译、商务谈判翻译、会议交替传译以及国际会议同声传译的实用口译技巧;围绕外交、经贸、文化、谈判、会议等主题展开实战口译技能训练。

　　B.笔译：以汉西两种语言的特点为主线，系统讲解汉西互译的核心技巧;以政治、外交、经济、社会、科技、商贸等多个领域的笔译素材为载体,训练文件资料翻译的实战技能。

　　五、课程特色

　　l国内*师资授课

　　l系统翻译技巧学习

　　l鲜活实战案例训练

　　l提升西汉翻译应用能力

　　六、课时

　　A.笔译45课时

　　B.口译45课时

　　七、培训目标

　　l提升西班牙语实际应用能力及西汉互译能力;

　　l具备职业译员的基本素质;

　　l掌握笔译工作中汉西互译的特点和规律，完成字/小时的笔译类文件翻译;

　　l掌握口译记忆方法、笔记法等技巧，顺利翻译3-5分钟的叙述或讲话;

　　l顺利*CATTI和MTI考试。

　　日语送气音与不送气音(一)

　　很多人都会对日语中か、た、ぱ行的发音产生困惑，罗马音标清清楚楚的写着：ka, ta, pa，可是怎么看日剧或者听听力时会觉得那些日本人发的音是 ga,da,ba呢@。@??这也是日语专业中发声练习和听力的重点难点了。

　　从日语的发音习惯来说：日语是世界上语速*快的语种之一了。语速要快，关键就是音素要让发音者能够轻松的发音，减少换气的频率(“轻松发音”的原则显著作用于送气量较大、发音较困难的かたぱ行中)。所以平时我们练习日语发音是，要坚持“一口气发声法”：在一个完整的句子中，除了标点标示的停顿外，都要坚持一口气完整读完整个句子，如果发现自己气息会断，需要中途换气，那么很抱歉，很可能你的发音没有读到位，你的某个或某些音发得太生硬，不够像纯正发音那么“轻松”和“一口气”。

　　要正确的发出纯正的日语音素，请你牢记住这个 “轻松发音”和“一口气”的基本要求哦 ^0^

　　好了，记住了“ 轻松发音”和“一口气”的原则后，来看看かたぱ三行的发音问题吧!

　　汉语发音是以“送气音”和“不送气音”两个对立发音系统为特点，而日语则是以“清辅音”和“浊辅音”为对立的。

　　日语中，かたぱ三行假名发音属于清辅音(与がだば三行的浊辅音对立)。但是，由于k,t,p三个送气音发音时送气量大，发音较生硬，不适应日语的高语速，不符合“轻松发音”和“一口气”原则，所以 它们的清辅音较为特殊，有“送气”和“不送气”之分(这就是混淆我们听觉的关键所在!)。“不送气的清辅音“和“浊辅音”听起来会很相似，它们的本质区别在于：浊辅音发音时声带是震动的，而清辅音则不震动，仔细辨别还是可以听清楚的(在这一点，听力的重点是辨别发声的轻重：不送气的清辅音较之浊辅音发音会比较轻)。

　　发音规则：当かたぱ行假名位于词首时，发清晰的“ka,ta,pa”,但当它们位于词中时，“轻松发音”和“一口气”原则产生影响，为了发音便利，发成不送气的“かたぱ”(听觉上类似于“がだば”)。

　　日语送气音与不送气音(二)

　　发音建议：1、不必急躁于马上学成日本人的不送气音，在起始阶段，老老实实的把かたぱ按照罗马音标ka ta pa ,发清楚，因为刻意模仿的话，反倒会使你对かが开始混淆不清，会对听力遭成障碍。2、在进阶阶段，要发清楚“不送气的清辅音”时，可以试试看把 ka ta pa 轻读，因为轻读就会使送气量减少，真正达到“不送气的清辅音”的发音位置。

　　*后，还是要再强调一下“轻松发音”和“一口气”的原则，因为从这两个基准来理解日语的发音位置，提高听力精确度和口语纯正度，都是大有裨益的哦^_^

　　关于送气音与不送气音

　　我们大家在学习日语的时候，会发现这么一个现象。就是对于有些清音假名的读音似乎日本人读成了浊音。例如：“がいこく”中的“こ”、“せいかつ”中的“か”等。但是，这些音是真得被浊化了吗?其实不然。这里涉及到送气音与不送气音的概念问题。

　　汉语语音的特点是送气音(有気音ーゆうきおん)与不送气音(無気音ーむきおん)形成了意义上的对立，而日语则是清辅音(無声音ーむせいおん)与浊辅音(有声音ーゆうせいおん)形成了意义上的对立。

　　“送气音”与“不送气音”是对立的概念，二者的区别在于发音时是否呼出气流以及呼出气流的强弱，具体而言，送气音在发音时呼出的气流较强，而不送气音在发音时不呼出气流或呼出的气流较弱。不过，送气音与不送气音都属于清辅音。例如汉语拼音的“k”和“g”、“t”和“d”、“p”和“b”都表示清辅音，只不过前者为送气音，后者为不送气音，它们构成的音节所表示的意义也不同。例如：“棵(ke)”与“歌(ge)”、“他(ta)”与“搭(da)”、“坡(po)”与“波(bo)”。

　　日语中的“か行”、“た行”和“ぱ行”假名所表示的音节中的清辅音也有送气和不送气之分。该辅音位于词头时读送气音，位于词中或词尾时通常读不送气音。对初学者来说，不送气的清辅音有时听上去与浊辅音相似，但二者是有本质区别的：清辅音在发音时声带不震动，而浊辅音在发音时声带震动，汉语母语者初学日语是分不清“不送气的清辅音“与“浊辅音“是常有的现象，例如容易把“わたし”听成“わだし“、“お元気ですか?”听成“お元気ですが?”，这是不必过于急躁，也不必刻意模仿，随着学习的不断深入是会逐渐适应的。

　　葡萄牙语五步学习法

　　学习任何一门语言，兴趣是关键。但兴趣只会让你学习的时候感觉不会那么枯燥，并不能让你很快掌握一门语言。因此想学好一门语言，需要培养兴趣和确定目标，以下是五点学习语言的步骤：

　　*，定下目标，长期和短期的目标，当你达到了你设定的目标时，你会有足够的成就感，这也会将定你学习语言的信心。

　　第二，要把你的兴趣和你的学习联系起来，学习语言强迫式是学不好的，我们需要培养兴趣。

　　第三，能找到好的学习语言环境，尽量融入语言环境中，不要怕出丑，也不要怕尴尬，学习任何东西要有收获，就一定会有付出的。

　　第四，需要定下合适的规范框架和学习系统，能对你起到作用的*学习资料。

　　第五，态度。在定下目标之后，不管遇到怎样的困难，都不要放弃，有阻碍才会进步，坚持下来，相信胜利