义乌*英语培训

　　EF英孚教育的学员还可以参加我们的英语生活俱乐部，包括英语咖啡俱乐部、优秀英语演讲赛、英语角和英语晚宴等，在轻松休闲的环境下学英语，磨练和展示自己的英语口语。

　　【浙江英孚*教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484  QQ：2638026967◆杭州英孚青*旨在帮助*掌握扎实的英语基础知识，并能更轻松、更自信地开口说英语。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　英孚的青*培训课程针对10-18岁*特殊的学习需求，设计了全方位提高*听、说、读、写能力的*教材和课程内容，旨在帮助*掌握扎实的英语基础知识，并能更轻松、更自信地开口说英语。

　　英孚*英语拓展课程 10-14 岁

　　接轨国内外课程，拓展国际视野

　　英孚*英语拓展课程是一项专为*高年级及初*生设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架(CEFR)设计，并与国内教学大纲接轨，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言运用能力，应对校内外的多种挑战。

　　小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外，个性化的在线学习工具将帮助*随时随地巩固课堂所学。

　　帮助提高综合应试技能，准备国内外升学考试

　　1，课程根据英语为第二语言的语言学习者(ESL)的学习特点研发，并接轨国内公立学校教学大纲。

　　2，教材内容参照CEFR(欧盟通用语言教学框架)，并接轨托福、雅思、剑桥等国际认可的语言能力测试。

　　3，针对性测试贯穿教材每个单元，包括听力、阅读、写作、发音、语法、词汇、完形填空七大板块，覆盖*或中考的测试题型。

　　4，重点帮助解决学生在英语学习和备考过程中遇到的两大难题：词汇和语法。

　　听、说、读、写、词汇语法，多方位训练英语应用能力

　　听力训练：全英文浸入式环境培养地道英语语感，丰富的听力练习题型帮助培养学生的解题思路和听力策略。

　　口语练习：单元内容与学生的兴趣点结合，帮助学生在大量与培训师、与同学之间的对话互动中提高英语口语表达能力，并将本单元的语法知识点融入于真实情境。

　　阅读：精选与时俱进的原版阅读材料，形式丰富多样，着重培养学生的阅读技巧，包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文判断陌生词意等，帮助学生循序渐进提高高阶阅读能力。

　　写作：广泛涉猎记叙文、说明文、议论文等多种实用文体，启发学生用地道英语写作，打好写作基础，配合经典原版范文，旨在快速提升写作技能。

　　词汇：*真实语境的对话教授功能性的语言点，帮助学生能够将英语灵活运用于课堂外的真实场景。课程涵盖2500多个核心词汇和拓展词汇，高质量的语言输入旨在帮助学生建立长期有效的知识记忆。英孚自主研发的词汇软件Mentor，根据学生的学习进度推送单词和词汇测试，帮助学生随时巩固学习。

　　语法：全面整合*和中考必学语法点，并着重功能性用法的学习，课堂教授配合课后训练让学生们学习实用句型和语法点。

　　从小给*学英语都有哪些好处?

　　现在很多妈妈注重给小孩学习英语，因为英语在工作中越来越重要，同时也希望自己的*在学校里面可以更加的快人一步，下面英孚*来为大家介绍*学习英语都有哪些好处。

　　1、从小就学校英语，为以后上学打下好基础，在班级里面取得好的名次。

　　2、小孩*阶段是学习说话*关键的时候，当国语学习的差不多的时候，可以让*学习第二语言，这样有利于*开发大脑，这于开发这种潜力有很大的好处。

　　3.*熟悉另外一种语言，另外一种社会的文化，这样对*开阔视野，增加知识。就算是小年龄的*也有这个情况。就是说比如说一个问好的方式，比如说玩什么，比如说早上吃什么，过什么节日，怎么过生日，各个国家都不相同。有新的知识。

　　EF英孚口语培训班(二)

　　国际知名大师设计的学校环境

　　EF英孚的校舍是由国际知名设计师设计的，成人学校的设计风格非常现代化，色调成熟稳健，还设有各种活动区域，让学员在参加英语口语培训课程之余，还有合适的空间与同学和外教老师轻松地互相交流。成人学校与青少儿学校都设有iLAB区域，让所有学员都能在EF英孚的学校里直接登陆并使用iLAB进行练习。

　　我们还专为青*学校设置了非常特别的教室，充满童趣和梦幻色彩，尤其能吸引年龄偏低的*，让他们看一眼就爱上，在这样轻松欢乐的环境*习和游戏，再加上各种多媒体设备的辅助，*们将更容易投入学习。

　　今年，我们在各地的学校设计也进行了全面的升级，每所学校都有英孚特别设计的好奇探索墙可以让**直观的触摸来学习英语，其中标着26个字母的盒子能用来帮助*趣味记单词;而在“生活俱乐部区域”里，有一块“挑战地毯”，它包含着27种EF英孚独家设计的游戏，供*们使用英语来互相竞争、合作和游戏;我们还设有一块超受欢迎的“回声墙”， *们可以*它互相练习英语发音和听力。

　　不要让你的*也受“哑巴英语”之苦

　　许多父母也许都有着同样的苦恼和忧虑，苦恼自己不能给以*纯正的英语口语*，忧虑不知道谁能帮助自己的*在*的语言学习阶段掌握英语这门越来越重要的国际语言。

　　EF英孚教育要告诉各位家长，英语口语不是靠刻苦学出来的，让*真正掌握一门语言一定要给他们真实的语言环境和系统化的训练，并且还要在*的年龄段。如果这些条件具备了，他们就会慢慢适应说英语，越来越自然地像使用母语方言一样自如地使用英语口语。

　　而非常遗憾的是现在的传统学校教育还在延续着当年我们的英语教学模式，英语口语培训几乎缺失，持续为社会输送着“哑巴英语”。既然许多年轻父母经受过“哑巴英语”的痛苦，为何再让你的*重蹈覆辙呢?让我们的英语口语培训为*从小练成一口流利自信的英语口语。EF英孚教育*培训正是你不断思考不断寻找的解决方案。

　　雅思听力做不好，连读音偷偷在“捣乱”

　　有许多备考雅思的同学在听力训练过程中发现自己有很多单词在看到答案时发现都懂，但是在听的时候却好像还没听清就过去了，甚至有些词根本都没有听到，而因此连连失分，其实，这都是连读音这小调皮在“捣乱”。

　　连读是什么?

　　连读就是前一个单词的尾音，与后一个单词的首音，紧密连接在一起而形成的读音。

　　连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可。主要分为以下几种形式：

　　1.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。

　　例如read it [ri:dit], check it out等。

　　2.相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发[r]，并与后面的单词产生连读。

　　例如a pair of shoes或 here and there等。

　　3.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是[j]开头，这样需要连读。

　　例如Thank-you或 Would you ….等。

　　4.相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。

　　例如too easy等。

　　5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。

　　例如：ho(t) day, chea(p) book等

　　如何处理连读音?

　　1.多听是首要

　　因为我们不是以英语为日常交流的语言，在考试中遇到英语中出现的连读情况比较陌生，所以遇到连读时感到有些许不适应。

　　大家可以*各种渠道去多听英文，而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况，然后很据上面所讲