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杭州华力手机维修学校

华力教育

  华力教育加强教学过程与行业发展趋势的渗透融合,根据行业需求和变化进行动态化模块化教学,在教学过程中充分挖掘学生潜力,督促学员不断挑战自我、突破自我、全面提高学员适应社会发展综合能力、打造具有创新精神和实践能力的复合型人才。

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  凭借华力*强大的公司实力及良好的口碑,经过短短几年年时间的发展,华力教育已成为浙江省规模*、科目*齐全、实力*强、*为专业的培训机构,开展科目涉及汽车维修培训、电脑维修培训、家电维修培训、手机维修培训、制冷设备维修培训、电子商务培训等,是目前国家工业和信息产业部和国家劳动部授权的培训、考证基地。

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  目前市场上对汽车维修人员的要求(一)

  汽车销量增多,新款车型不断推出,配置越来越先进,对维修人员的要求也越来越高。

  首届北京市职业技能大赛汽车维修工竞赛近日落下帷幕,来自北京市各区县的能工巧匠们纷纷施展自己的技能。但大赛评委们却表示,即使是进入决赛的选手,在动作的规范性、技能的灵活性等方面仍需要继续提高。据了解,北京市目前有230万辆机动车,对高水平汽车维修人才的需求在全国各大城市中遥遥*。

  大量现代化电子检测设备的运用,使得汽车维修工作越来越趋向脑力劳动。表现在以下几个方面:

  一、汽车维修告别苦脏累

  据记者调查,如今规模较大的一类、二类汽车维修公司的工作环境已比过去有了很大的改善。尤其是一些知名的汽车维修服务中心,整个维修车间内地上看不到油污,工人身着统一的蓝色工作服,一般也非常干净,并没有像人们想象的那样油渍斑斑。

  据北京丰田汽车维修服务中心总经理李文介绍,过去很多必须手工操作的大扳手,大钳子已经逐渐被现代化的机械设备取代,员工只需要按动操纵纽就可以完成任务。过去靠手拆零部件、肉眼观察和经验判断的诊断方式已经被探测仪等取代,员工都不需要用手直接接触到零部件就能探测到问题所在。现在,还出现了汽车远程诊断技术,汽车维修现在已经成了现代化的工作。

  二、维修工要“跑”在汽车前面

  北京丰田汽车维修服务中心总经理李文表示,大量现代化电子检测设备的运用,决定了汽车维修人员在掌握传统的机械维修技术的同时,还必须尽快掌握现代电子维修技术。电子燃油喷射系统的应用,ABS防抱死制动系统、SRS安全气囊系统等都需要一定的专业知识,仅凭经验已经不能满足维修的需要。

  从事汽车维修服务的技术人员,除了具有扎实的汽车专业理论外,还需要熟练掌握各种汽车检测设备与仪器,能熟练使用电脑分析及汽车维修专业互联网查询汽车维修资料,对出现的各种疑难杂症进行分析,达到准确判断、熟练排除,以求*低的成本、*短的工时、*优质的服务。尤其是新款车型上市前,汽修工要提前掌握新车的特点。

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  家用电饭锅常见故障分析与维修

  1.先在锅里放人一杯凉水,插上电源,按下加热(煮饭)按钮开关,看指示灯亮否?若指示灯不亮,说明电源线、指示灯电路或开关控制部分有问题。这时要先查电源线内芯有没有老化折断的地方。尤其是煮粥时溢出的米汤容易落在插头上,往往会导致电源插头与插销接触不良。

  2.水能加热,说明电加热盘是好的;水不能加热,说明电热盘有故障。据维修统计,电热盘出现故障的概率较低。

  3.随着锅内的水温不断上升,当水中有小气泡向上冒时(水温大约在70℃左右),用手将按钮开关向上抬起,看指示灯是否亮、灭,判断保温开关工作是否正常。正常状态是,指示灯从亮一灭,过几分钟后,又点亮一熄灭,并不断反复。如果指示灯一直点亮或一直熄灭,则是保温开关(或称恒温器)出了故障.

  4.继续按下按钮开关,让锅里的水继续加热,由70℃上升到 100℃,水蒸气开始蒸发,当完全蒸发干后,温度上升到 103±2℃时.便会听到“咔嗒”一声响,限温器迅速切断电源,指示灯随即熄灭,这说明限温器工作正常。 如果锅内的水蒸发干后,在1分钟左右听到“咔嗒”声,指示灯也不见熄灭,说明限温器出了问题。

  针对故障进行修理

  1,煮生饭或夹生饭的维修 如果经常出现煮生饭或夹生饭,一般是限温器损坏造成的,限温器的正常起跳温度是103土2℃,煮饭的温度和时间在未达到正常值时就起跳,就会造成此种故障。

  限温器损坏的原因,一般是限温器内的永久磁铁的磁力退化造成的,须更换相同型号的限温器,可与厂家的特约服务部联系购买,也可*调整调温螺钉修复。此种调节是在小范围内进行的,调节时要注意每次调整l/4圈,调节一次试煮饭一次,不可动作粗鲁。使用时间较长的电饭锅,有的此调温螺钉已经锈蚀,不能调节,那就只有彻底更换新的保温开关。

  2.煮糊饭的维修 这种故障一般是保温开关的触点烧结造成的,在煮饭时,锅内的温度超过 103土2℃后,限温器已经跳开断电,但此时保温开关仍在继续加热,饭就被烧焦了。可用小刀把触点分开,然后用细砂纸把触点清理干净,故障即可排除。

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  手机维修技巧与方法常识(二)

  六、比较法:有比较才能鉴别。检修手机时,对某些元件的型号、位置、电压值、电流值和波形认为不正常时,可用同型号的正常机板相对应的部位进行比较。如双三极管的位置、某电阻、电容是否装错、阻值是否正常、某两点是否连接等,*比较很快可查出故障。

  七、代替法:当怀疑某个元件有问题时,可以从正常手机上拆下相同的元件装机实验,效果立竿见影。如果代替后故障排除,说明原元件已损坏,如代替后故障仍然存在,说明问题不在此元器件,应继续查找,代替法适用于手机中所有的元器件。在某情况下可以用单频元件代替双频元件,如常用14系列单频功放代替日立公司的双频功放,但只能在只有GSM频段的地区使用。

  八、温感法:常用于小电流漏电或元件击穿引起的大电流。如手机加电即有几十毫安漏电,虽不影响使用,但电池待机时间大大缩短,在检修时可提高供电电压,使漏电电流增大,用手或脸、唇人体对热敏感部位去查找发热元件,哪个元件发热即为损坏;也可用松香烟熏线路板,使元件上涂上一层白雾,加电后观察,哪个元件雾层先消失,即为发热件;如手机加电即有500毫安以上大电流,可调低电源电压,使电流不超过200毫安(不扩大故障),通电后用上方法查找出发热元件,予以更换。

  九、按压法:用于元件接触不良或虚焊引起的各种故障。如手机时开机时不开机,怀疑字库或CPU虚焊,可用大拇指和食指对应芯片两面适当用力按压,若按压某个芯片时可以开机,即为虚焊,补焊即可。

  十、短路法:常用于缺少某些元件损坏时的应急修理,如天线开关、高放前后的滤波器、合路器、功放等元件损坏时,手边暂时没有,可直接把输入端和输出端短路(天线开关短路后手机只能工作在一个频段),若短路后手机恢复正常,说明该元件损坏。

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  学习汽修的优势与趋势发展

  随着社会脚步的发展,现在不仅仅限于不断的升学才能得到一份高薪的工作,技术型人才的短缺导致市场的出现供不应求的局面,所以,选择一个好的专业是极为迫切的,在众多选择中,人们选择了汽修行业,但很多人都要问,选择学汽修有前途吗?现在我们就来说说,现在学汽修好吗?

  一般来说,来接受教育或培训,*终的目的就是了为找一份自己满意的工作。可现在社会的实际情况是你有文凭或证书不一定能找到你想要的工作。这不得不让人深思,为什么会出现这样的情况呢?原因是多方面的,有国家的,有社会的,也有自己的原因。国家和社会的原因,我们一下子改变不了,我们能够改变的只能是自己,那就是学习当今*热门的技术,做社会*抢手的技术人才,这才是一种正确的选择。

  当今社会什么是*热门,什么人才*抢手?那当然是汽修行业*热门,汽修人才*

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