演讲与口才培训机构

　　内圣国际教育经过多年积累已成长为“演讲口才培训*品牌”品牌，主打课程为：演讲与口才特训营，说服力商道机制。

　　【浙江内圣国际教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484  QQ：2638026967◆杭州内圣国际教育立志于从事演讲和写作的工作.专注于研究和讲授演讲口才、营销管理、全方面能力修炼的课程。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　内圣国际教育是**有影响力的演讲口才培训和企业营销培训机构，是**早把“诸子百家”思想和现代人的“能力培养”的相结合培训机构，公司从2006年成立，累计接受培训的学员超过20万人次。

　　特训课程的17个章节

　　口才培训就到内圣教育教育机构，创全国口才培训四个*。

　　您将在这里学到不仅是口才：比其它培训机构更多的内容的是：

　　一,由内而外的帮学员克服紧张.在内圣机构的口才培训课程上，你将学到的是价值1万元的潜意识课程，教你从内在改变自己.从而有脱胎换骨的变化。全**种口才培训结合“潜能开发，教练技术”的公司(只要不压抑自己，你的人生境界都会升华)

　　二,在这里不仅学到演讲口才.你将改变的你的自信，你的气质，你的风度。等你参加完课程之后，不仅有方法技巧上提高，你会发现自己有气质.风度上的改变.全**个培训“提升个人气质，形象，人际交往能力"的公司

　　三.由国内*的口才教练“刘泰豪”老师主讲。好的演讲像唱歌一样，可以让你百听不厌.演说的*高境界是用“灵魂”来演说，听众听的时候忘记了自我，演讲人也忘记自我了在发挥。教你学会用“灵魂”来演说。用“潜意识”来讲话，你的影响力将所向披靡。

　　四.三天参与完毕，无效可以退费!三天课程全程参与完毕，如果学员学完三天后，感觉不满意，没有任何进步，只要学员不迟到，不早退，不觉得物超所值，内圣将把全部学费退还。到现在为止，*没有任何一家机构机构敢这么来承诺。

　　学习演讲口才的三点误区?

　　1,看书多可以提高演讲口才,其实看视频是*的提高演讲口才的方法. 我本人在2003年的时候，就用了一年半的时间，在宁波的大学园区看了一年半的书，然后写了一本书，这本书的名字叫做《修炼成功，铸造卓越》，宁波这个图书馆是新修的一个图片馆，藏书量是浙江省*之一。我每天都去看书，很多图书管理人员都问：“您是在哪个部门工作的”他们以为我在这个图书馆工作呢?

　　在我写书的一年半时间里，我觉得我口才的提高不是很快，但内涵、思想提高是快的，看过了几乎国内流行的，写得比较好的成功学, 励志，演讲口才方面的书籍。还有的时间去买，后面我回老家的时候，把这些书全部卖掉了，有一部分舍不得卖，带回了老家，家里还有好几个箱子呢?

　　回想起来，那时候，口才提高比我预想的少，我本以为*一年半的“修炼”可以出口成章了呢，但没有!

　　后面，我知道了，这一年带给我的一种 生命内在的升华。

　　我自己的口才提高*快的是现场参加课程，其次是看碟片，各位朋友，您们想下：我们看电影的印象深刻，还是看书的印象深刻，就一部三国演义吧，看电视可以模仿学习人的说话的自信，底气，语调等，而看书不可能学到。有学员到我们这边来上课的时候，常说一本杂志上的故事，试图背下来，往往会卡壳，但如果学习模仿一段视频上的精彩片段，往往是容易很多，会更加的流畅。

　　2,上台多了自然不紧张了,但换一个环境又开始紧张了.体验式教学是纯粹的上台演练。要改变一个不紧张,要改变一个人的潜意识,从内在彻底去改变一个人. 好的口才培训绝对不只教别人拿话筒的方式，登台的技巧。而主要要训练学员“由内而外”的改变，就是把“登台不紧张”化为习惯，把自信，气质，勇气，热情化为习惯。习惯的培养除了重复以外，还有就是改变一个人潜意识. 就是从骨子里面所透露出来的那种自信，从容，大度,潇洒，正是我们所带给学员的改变。

　　所以，在我的口才培训里面，加了潜能开发的内容，让您骨子里都透露出的自信从容，在任何舞台上都会变得“不紧张”了的。

　　3,老师讲课就对着投影仪来念,很多大学教书都是这样的.有的培训机构老师,自己教人演讲都是拿演讲稿,那期望培训出来的学生演讲口才能力很好呢?真正好的演讲绝对脱稿,而且不借助外界的提示,像“花样滑冰”一样,用“灵魂来舞蹈”，是一种思想的舞蹈。

　　好的演讲家，不是一些*的大多数政府官员，不是一些二流的培训师，而是像美国总统竞选一样的竞选演说，而我国演讲境界比较高的，例如，共和国四大演说家之一彭清一，疯狂英语的创始人李阳，其实，我自己认为，世界*疯狂的演说家是希特勒(不去考虑他给世界带来的灾难那些谈政治因素)，虽然听不到德语，看可以从里面感受到希特勒用灵魂在呐喊，那种富有煽动性的演讲。

　　情商的实用价值

　　情绪控制技能具有普遍的实用价值，它们对企业应如何决定该雇佣谁，父母应如何培养自己的*，学校应怎样教育学生都是有用的。以下介绍几个与事管理及预测的人的成功有关的“情绪商”的实验案例。

　　1、“软糖实验”。该实验*观察四岁*对果汁软糖的反应预见他们的未来。实验方法是，研究人员将*们带到一间陈设简单的房间，告诉每个*说，你可以马上得到一颗果汁软糖。但是如果你能坚持不拿它直到等我外出办事回来，你就可以得到两颗糖。说罢便离去了。当他回来后便兑现承诺。然后，科学研究就这一些参加实验的*成长的过程进行。

　　在这些*长到上*时，就会表现出某些明显的差异。对这些*的父母及教题的一次调查表明，那些在四岁时能以坚持换得第二颗软糖的*通常成为适应性较强，冒险精神较强，比较受人喜欢，比较自信，比较独立的少年;而那些在早年经不起软糖诱惑的*则更可能成为孤僻、易受挫、固执的少年，他们往往屈从于压力并逃避挑战。对这些*分两组进行学术能力倾向测试的结果表明，那些在软糖实验中坚持时间较长的*的平均得分高达210分。

　　2、“乐观测试”。20世纪80年代中期，美国某保险公司某年雇佣了5000名推销员并对他们进行了培训，每名推销员的培训费高达30000美元。雇佣后*年有一半人辞职，四年后这批人只剩下五分之一。原因是：在推销人筹保险的过程中，推销员得一次又一次面对被人拒之门外的窘境。为了确定是不是那些比较善于对付挫折，将*次拒绝都当作挑战而不是挫折的人就可能成为成功的推销员，该公司向宾夕法尼亚大学的心理学家马丁·塞里格曼讨教，并请他来检验他自己关于 “在人的成功中乐观的重要性”的理论。

　　这一理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、他们无法克服的弱点;因此，他们会努力去克服困难，改变现状，争取成功。塞里格曼对15000名参加过两次测试的新员工进行了跟踪研究，这两次测试一次是该公司常规的甄别测试，另一次是塞里格曼自己设计的用于测试被测者乐观程度的测试。这些人中有一组人没有*甄别测试但却在乐观测试中取得“超级乐观主义者”成绩。跟踪研究表明，这一组人在所有人中工作任务完成得*。*年，他们的推销额比“一般悲观主义者”高出21%，第二年高出57%。从此以后，*塞里格曼的“乐观测试”便成为被录用为该公司推销员的一个条件。

　　3、企业人事管理者对“情绪商”的认识案例。在美国企业界，人事主管们普遍认为，“智商使人得以录用，而情绪商使人得以晋升”。一个著名的案例是，被誉为新泽西聪明工程师思想库的贝尔实验室(at&t)一位经理受命列出他手下工作绩效*的人。从他所列出的名单看，那些认为工作绩效*的人不是具有*高智商的人，而是那些情绪传递得到回应的人。这表明，与在社会交往方面不灵、性格孤僻的天才相比，那些良好的合作者和善于与同事相处的员工更可能得到为达到自己的目标所需的合作。

　　巧用商业