杭州法语培训学校

　　欧风培训6年来不断努力，力争成为长三角乃至全国*优秀的小语种培训中心。我们拥有强大的师资力量、专业的学术研发团队、广泛的学术交流。

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　　小语种，一门富有魅力的语言学问。法语、德语、西班牙语、意大利语等每一个都能让您成为具有竞争力的人、成为众人的焦点。是企业文化融入个人风采的着实体现。欧风培训，抛开传统的教学模式，寓教于乐，轻松掌握实用的小语种。

　　意大利语A1课程

　　A1课程

　　适合对象：针对需要达到A1考试标准的学生;日常用语交流的人群

　　授课教师：由全外教CILS、CELI考官*授课

　　课时分配：150课时;

　　课程优势：

　　根据自身学习情况，课程可随时做课时保留，方便学生安排请假时间;

　　学完可免费重听：学习完成后还可免费再听一次该课程;

　　外教小班模式，HLC学术中心独家"4I教学方法"及"ASK培养模式"

　　西班牙留学奖学金的申请规划

　　西班牙，当前留学国家的热门地之一，选择去西班牙留学的很大一部分原因是因为西班牙是一个经济与文化、语言都迅速发展的国家，去西班牙留学学习西班牙语不仅有很好的就业前景，而且可以领会西班牙独特的文化。

　　去西班牙留学，不仅要知道西班牙留学的优势与条件，还有其留学的费用等问题，西班牙留学的奖学金也是留学生关注的问题，对于奖学金的种类和申请是如何规定的呢?专家做了详细介绍。

　　西班牙留学奖学金包括：进修奖学金、艺术类奖学金等这两大方面

　　一、进修奖学金包括：硕士和博士学位，硕士论文和博士论文，特殊课程和医学专业，还有实习。

　　进修奖学金申请时，首先，申请人必须提前与其学校或相应的机构进行联系，确保在规定时间内可以顺利申请该院校。其次，申请者需要通知各大学、学院的进修课程。

　　二、艺术类奖学金是针对在西班牙留学的艺术课程取得优异成绩所获得的奖学金作为鼓励。

　　申请奖学金，首先申请者必须是从事与艺术相关的，或者是正在攻读艺术学位的学生，其次，申请者在申请后成为候选人，候选人需要被文化中心或与文化艺术有关的企业接收。

　　不管是哪个国家的奖学金，其数额都不足以来支付生活费用的，它只是国家政府提供给那些从事西班牙短期教育学习的，作为其学习课程的延续的费用。

　　学习西班牙语的关键

　　西班牙语是一个小语种，会说会用西班牙的人很少。所以学习西班牙语有一定的困难，但这并不代表就不能学好西班牙语。想要学好西班牙语只要掌握其中的关键，相信就一定能学好!

　　1、好的老师*重要。要学好西班牙语，一定要选择好的老师，因此选择培训学校的时候，师资是*首要的条件。因为西班牙语不像英语这么普及，有如此丰富的课外材料，西班牙语学习的课程教材相对贫乏的多，再加上语言环境的问题，自学西班牙语成才几乎是不可能完成的任务。所以，选择好的老师，得到正确的引导，配合老师的课程安排，才能真正学好西班牙语。

　　2、说、读要兼顾。西班牙语的语音和语调的掌握靠的是多听，多说，多读。如何兼顾，因人而异。不要放过简单句，反复的练习，确保正确率，流利的语句会给人留下良好的印象，把握住简单句，确保熟练度和正确率是学好西班牙语的根本。

　　3、背。相比较英语，学习西班牙语更为复杂。英语中名词没有性的变化，只有数量上的变化，但是西班牙语的名词、动词都有性的变化，不同的搭配，动词的变位又是不同的，形容词还有阴性和阳性之分，因此要掌握好西班牙语的语法，勤背是相当重要的。要学好一门语言是没有捷径的。

　　4、发好颤音是*重要的*步。西班牙语的颤音，在整个学习西班牙语的过程中可谓是*“艰难”而又*“基本”的任务。所谓艰难，是因为要发好颤音并不是与生俱来的能力，而是靠后天的练习。99%的人都是不会发颤音的，包括西班牙人在内，也不是从小就会的，老师没有办法教你怎么去卷动你的舌头，但是可以引导你去感觉。所谓基本，是因为颤音是西班牙语的一部分，发不好颤音就不能说一口标准地道的西班牙语。因此，1的天赋加上99%的努力，要攻克的就是颤音。如何卷出西班牙味道，就看你自己的造化了。

　　低龄留学两大风险

　　秋季至年末，是报读海外*的“高峰期”。近年来，留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比，低龄学生由于年纪小，交际能力和处世能力较弱，在海外可能面临较多风险。

　　风险1：预科阶段面临困惑

　　国外*，高年级就已经进入了大学的预科阶段，需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时，*选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好，将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。

　　在这个阶段，建议家长要与已在海外的*保持沟通，让*及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当*面临升学困惑时，家长可*听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径，帮助*获得有价值的资讯。

　　风险2：方向迷失影响情绪

　　低龄留学生出国， 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟，一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好，部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。

　　专家建议，很多家长及学生对出国留学存在不少误区，认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”，“洋文凭”回国就业有“优势”，或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上，有不少*留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后，就感到了在异域学习和生活的艰辛，甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候，要回想一下出国留学的目的，自己是因为想学知识才出国的，而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确，任何性格都不适合留学。