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*生到美国留学的五大方案解析

  在如今留学低龄化的浪潮下,很多*生已经开始计划出国留学。而美国又是很多*生非常青睐的留学目标。那么在这里,美世留学李老师就给大家推荐一些*生赴美留学的方案,希望对大家的留学有所帮助。
  1.直读美国本科
  适合人群:学习成绩较好,目标美国名校的*生;或是国际学校在读生。
  所需材料:合格的托福成绩,SAT考试成绩,优异的*成绩和一定的社会实践经验
  难度系数:★★★★★
  方案解析:
  对于所有学生来说,能够跨入美国*名校的大门,是一个完美的梦想。对于始终坚持直申美国名校本科的学生来说,所要付出的精力会很多——在*自己的*成绩不落下的情况下,还要在课余时间学托福,学SAT,参加社会义工等等。这对于本身课业压力就很大的*生来说,绝对是一个不小的挑战。不过,美国名校的大门永远只对他们所认可的精英敞开,“付出才会有回报”是一个不争的事实。
  另外,目前在国内出现了很多国际学校,他们的目标是定点向国外名校输送人才。那里的学生会从小开始,接受全英文,西方教育体制的学习,这样他们申请国外名校相对更具先决优势。但是,国际学校的弊端是,学费很贵,一般家庭难以负担;此外,国际学校的学生很多拿不到*的*毕业证,也就无法参加*的*。所以,当学生*后决定不出国的时候,可能就很难回头了。
  2.到美国读*>>美国优秀*有哪些?
  适合人群:自律性和生活能力强,学习成绩中上等,目标美国名校的学生。
  所需材料:一部分学校需要托福,SAT,ACT等考试成绩。
  难度系数:★★★★
  方案解析:
  如果你是这样的学生:学生成绩不突出但是踏实好学;英语水平迟迟难以提升;抵触*应试化的教育模式;希望早一点适应西方教育环境和模式,那么不妨考虑一下提前到美国去*留学。
  对于国际学生来说,美国的*可申请寄宿制和走读制两种。相对来说,寄宿制*的申请难度很大,不亚于申请一所名牌大学;而走读制院校,相对申请起来更加简单,而且教学质量也比较令人放心。我曾经统计过一组数据:在*留学界比较热门的近500所美国走读制*里面,他们的国际学生SAT成绩平均分是在1700分以上的,而全美的平均分是1500分左右。所以这一点也印证了到美国读*的可行性。
  在我看来,到美国读*的优势有如下几点:
  1)学生可以早一点的适应美国的教学思想,缩短本科阶段的适应期;
  2)*阶段时语言学习的第二个黄金期,如果在这个时候到纯英文的环境下提升英语,效果颇佳;
  3)在美国*毕业后,可以得到当地的*毕业证,并且可以随时报考SAT考试,并参加名校教授的现场升学指导和面试,申请到名校的几率会大大提升;
  4)*可以锻炼起独立自主生活的能力,变得更加成熟,更加有团队精神,更加有社会意识,成为“知识”与“道德”共同具备的人才。
  但是,到美国读*,相应的留学成本每年会增加30-40万人民币;而且,有些*不能严格自律,摆脱了父母的管束,容易为所欲为,甚至自甘堕落。所以,作为家长的角度,要考虑好自己的经济实力,以及*的自律能力,决定是否选择这条道路。
  3.本科双录取(语言+专业)
  适合人群:学习成绩和英语成绩一般,想进高排名学校的学生。
  所需材料:大部分学校无需语言,SAT考试成绩。
  难度系数:★★★
  方案解析:
  所谓双录取,就是学生在申请学校的时候,如果语言考试成绩不达标,SAT成绩没有或不达标,或者GPA略低等等,学校会为学生发一份带条件的录取通知书(conditional offer),要求学生完成语言或预科课程,并达标之后,进入专业就读的方式。
  双录取的模式,大大的放开了本科生的录取条件。尤其是如今,已经有接近40%的美国TOP100学校,接受本科的双录取,也让很多条件一般的学生可以憧憬名校梦想。
  在我看来,这一模式应当是性价比比较高的申请方式。当然,美国***的学府还不能提供这种录取方式,大梦想还是得大付出啊。
  4.申请社区学院的本科转学分课程>>美国留学费用介绍
  适合人群:所有学生
  所需材料:一般语言和SAT成绩非必须
  难度系数:★★★
  方案解析:
  所谓社区学院的本转课程,就是学生先*在社区学院2年-3年的学习,再转入到合作的大学进行后两年本科的学习,进而获得学士学位的方式。学生在社区学院的申请阶段,可以无语言,无SAT;在社区学院完成本转课程之后,只要GPA和课程达标,即可100%转入合作大学学习。即便学生学习成绩较差,也可选择转入低层次的大学,或者直接在社区学院获取本科或专科学历,不用担心没有学校录取的问题。
  您可以看到,这一方案面对的是所有*生。是的,社区学院的申请可以适用于所有的*生,无论尖子,还是垫底。因为很多优质的社区学院,是和美国**的学校有合作协议的。比如:位于马里兰的华盛顿学院,就和哥伦比亚大学的工程学本科有着正式的合作;加州的很多社区学院,如圣莫妮卡,圣巴巴拉等等,又与加州大学系统下的哥哥分校合作密切。所以,这是一种非常好的“曲线救国”的申请模式,学生可以以一个较低的起点起步,收获到一个非常丰硕的果实。
  5.国际大一课程
  适合人群:成绩中下等的学生
  所需材料:无需SAT和语言成绩
  难度系数:★★
  方案解析:
  如今,很多美国的院校为学生提供了国际大一的课程,比如说佛蒙特大学。相对来说,学生可以在完成国内高二的课程之后,就可以进入国际大一的课程学习,申请也没有难度,可以满足学生在正式进入大学学习之前,学好语言,打好理论基础的需求。